Поисковый запрос: <.>K=УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ<.> |
Общее количество найденных документов : 46
Показаны документы с 1 по 10 |
|
>1.
| 74.35 Г 20
Гареева, О. Своя игра [Электронное издание] : внеклассное мероприятие по русскому языку для учащихся 6-х классов коррекционной школы VIII вида / О. Гареева. - Электрон. журн.> // Здоровье детей. - 2015. - № 10. - С. 43-45.
ББК 74.35 Рубрики: Русский язык--Внеклассная работа--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку--Игровые комнаты Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- УО -- ШКОЛЬНИКИ -- ВНЕКЛАССНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ -- СЦЕНАРИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
>2.
| 74.35 Щ 61
Щербакова, О. В. Урок математики во 2 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида на тему: "Сложение и вычитание в пределах 10" / Щербакова О. В.> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 52-55
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ МАТЕМАТИКИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА -- ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>3.
| Т74.330.055 К 19
Кантор, В. З. Табакокурение среди учащихся с глубоким нарушением зрения как реабилитационно-педагогическая проблема / В. З. Кантор> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 1. - С. 51-53
ББК Т74.330.055
Кл.слова (ненормированные): ТАБАКОКУРЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ГЛУБОКИЕ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ -- РЕАБИЛИТАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>4.
| 74.35 С 51
Смородяков, Е. С. Содержание комплексного мониторинга здоровья учащихся в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Е. С. Смородяков> // Здоровьесберегающее образование. - 2013. - № 4. - С. 46-48
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ -- СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СОМАТИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VIII ВИДА Аннотация: В статье представлен опыт разработки и реализации комплексного мониторинга здоровья в специальном (коррекционном) образовательном учреждении. Мониторинг здоровья позволяет администрации ОУ осуществлять контроль за реализацией здоровьесберегающих технологий и походов в образовательном процессе.
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>5.
| 74.3 Е 55
Елша, Н. Ю. Формирование межпредметных связей на интегрированных уроках географии и биологии в специальной коррекционной школе-интернат VI вида / Елша Н. Ю., Растащенова Н. В.> // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2013. - № 1. - С. 55-59
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ УРОКИ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ -- ОБУЧЕНИЕ БИОЛОГИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРЕРКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ VI ВИДА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Растащенова, Н. В. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>6.
| 74.32 М 18
Малахова, Т. А. Особенности межличностных отношений обучающихся с проблемами слуха и нормально слышащих детей / Т. А. Малахова, С. Р. Абольянина> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 22-27
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные): МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НОРМАЛЬНО СЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Абольянина, С. Р. Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>7.
| 74.32 Ц 38
"Центр на Павелецкой" - ресурсный центр общеобразовательной и профессиональной подготовки обучающихся с нарушением слуха> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 30-33
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАПЯ ПОДГОТОВКА -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>8.
|
Бруштейн, Илья. Борьба со мглой на станции Мга. Когда социальное сиротство сочетается со слепотой... / И. Бруштейн> // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 55-68
ББК Т74.332.4(2)2
Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- социальное сиротство -- ШКОЛА-ИНТЕРНАТ III И IV ВИДА -- биографии учеников -- социальная адаптация -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ТРУДОВАЯ АДАПТАЦИЯ Аннотация: Статья Ильи Бруштейн "Незримая Германия. Путешествие в Марбург, "столицу немецких слепых" в декабрьском номере журнала "Дефектология" вызвал не только интерес читателей, но и множество вопросов. Чем отличаются и в чем похожи российские и немецкие специализированные школы? Зачем детям-инвалидам обучаться в "особых" учебных заведениях? Может быть, им будет лучше в обычных школах по месту жительства? Чтобы сравнить зарубежные и отечественные реалии, наш автор отправился в поселок Мга Кировского района Ленинградской области, где распологается специальная (коррекционная) школа-интернат III и IV вида (для слепых и слабовидящих детей).
Держатели документа: КСБ Найти похожие
|
>9.
| 74.32 И 21
Иванова, Н. М. Профессиональное самоопределение глухих учащихся как составляющая ключевых образовательных компетенций / Н. М. Иванова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 19-21
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ -- ГЛУХИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
>10.
| 74.32 В 90
Вшивкова, Т. А. Уроки физики в профориентации неслышащего школьника / Т. А. Вшивкова> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 2. - С. 52-55
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ФИЗИКИ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ -- НЕСЛЫШАЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ШКОЛЬНИКИ -- УЧАЩИЕСЯ КОРРЕКЦИОННЫХ ШКОЛ -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ I-II ВИДА -- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|