Баронова, В. В.     Формирование падежных конструкций у дошкольников с ТНР посредством пиктограмм / Баронова В. В. // Логопед в детском саду. - 2019. - № 3. - С. 111-118 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ -- ТНР -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОНР -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ГРАММАТИЧЕСКИЙ СТРОЙ РЕЧИ -- ПИКТОГРАММЫ -- ПАДЕЖНЫЕ КОНСТРУКЦИИ -- ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЕ К ШКОЛЕ ГРУППЫ -- ИКТ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Аннотация: Учителя-логопеды часто сталкиваются с трудностями формирования у детей с ТНР (ОНР) падежных и предложно-педежных конструкций. однако использование пиктограмм значительно облегчает эту работу. В статье представлен опыт практической работы в этом направлении. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1)