Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ<.>
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Стариченко, Т.
    Стимуляция познавательной активности слабоуспевающих школьников на этапе введения нового знания : (на материале обучения экономике) / Т. Стариченко // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 29-42
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ -- СЛАБОУСПЕВАЮЩИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ВВЕДЕНИЕ НОВОГО ЗНАНИЯ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- РЕПРОДУКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ -- ВИДЫ НАГЛЯДНОСТИ -- ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-АДАПТАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ -- СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

2.


    Стариченко, Т.
    Методы развития учебной мотивации школьников группы академического риска / Т. Стариченко // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 3. - С. 25-38
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- ГРУППА АКАДЕМИЧЕСКОГО РИСКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРО -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ -- МОТИВАЦИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ -- ТВОРЧЕСКИЕ ПОТРЕБНОСТИ
Аннотация: Усиление деятельностной ориентации обучения как надежного способа развития учебной мотивации школьников - одна из сложных дидактических задач. В системе КРО эта задача может быть наиболее оптимально решена с позиции практико ориентированного подхода. Его методология должна составлять основу всех разрабатываемых для общеобразовательной школы учебных дисциплин. Но наибольшую актуальность методология практико ориентированного подхода имеет для экономического образования школьников, особенно школьников группы академического риска.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

3.
74.35
С 77


    Стариченко, Т. Н.
    Способы создания проблемных ситуаций на уроках экономики в старших классах вспомогательной школы / Т. Н. Стариченко // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 34-45
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРЕКЦИОнНЫЕ ШКОЛЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УРОКИ ЭКОНОМИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ -- СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

4.
74.35
С 77


    Стариченко, Т. Н.
    Уроки экономики в выпускном классе вспомогательной школы / Т. Н. Стариченко // Дефектология. - 2002. - № 5. - С. 46-56
ББК 74.35

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- УРОКИ ЭКОНОМИКИ -- ОБУЧЕНИЕ ЭКОНОМИКЕ

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

 
Статистика за 18.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 64023 1288
Электронный каталог АКСБ11889826
Ретро до 2005 года3204434
Аналитика418351191
БД периодических изданий11877
БД книг на флэш-картах5270497
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС1579303
БД «ПРОФЕССИЯ»11276
По видам поиска
Стандартный 80 56
Расширенный 3 3
Профессиональный 3 3
Cловарь 41 6
Тематический навигатор 3 3
Показано результатов поиска 44966 -
Число посетителей
Всего - 1288
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)