Главная

Базы данных

Вид поиска

Яндекс.Метрика
Область поиска
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>K=РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ<.>
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
74.39
П 58


    Попова, О. А.
    Развитие родительских компетенций в формате онлайн в детском саду, построенном на принципах пирамидального подхода к образованию / Попова О. А., Орлова О. М. // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - № 4. - С. 52-58
ББК 74.39 + 74.1

Кл.слова (ненормированные):
РАССТРОЙСТВА АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА -- РАС -- АУТИЧНЫЕ ДЕТИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПРИКЛАДНОЙ АНАЛИЗ ПОВЕДЕНИЯ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ НАВЫКИ -- РОЛЕВЫЕ ТРЕНИНГИ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ -- ОНЛАЙН -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
Аннотация: Показано влияние обучения и обратной связи на развитие компетенций родителей, имеющих детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), в процессе сопровождения ими дистанционного обучения детей в формате онлайн в детском саду. Представлены материалы эмпирического исследования с участием пятерых матерей и нянь, сопровождающих детей. Замеры трех компетенций родителей как тьюторов проводились в течение одного месяца и делались до и после обучения родителей основам прикладного анализа поведения. Использована методика обучения родителей поведенческим навыкам BST (behavioral skills training). В результате обучения наблюдалось изменение компетенций родителей: улучшены показатели процентного соотношения правильных реакций к общему числу проб в практике освоения трех навыков: предоставления поощрений, подсказок, развитие коммуникативных инициатив. Выяснено: обученные родители детей с РАС более эффективно работают по улучшению навыков у детей, чем до обучения. Сотрудничество с семьями во время онлайн-обучения детей и обучение родителей как тьюторов помогает им быть более успешными в повседневной работе с детьми, приобретать навыки, улучшать качество жизни семьи.

Держатели документа:
АКСБ

Найти похожие

2.
74.3
Я 47


    Яковлева, Галина Владимировна.
    Использование цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 62-68
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- УПРАВЛЕНИЕ ДОУ -- ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Аннотация: В статье рассматривается проблема применения цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ОВЗ в следующих аспектах: цифровые технологии в процессе управления ДОУ; использование цифровых образовательных ресурсов в коррекционно-образовательном процессе; цифровая образовательная среда как условие развития актуальных родительских компетенций.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие

 
Статистика за 17.05.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 31549 919
Электронный каталог АКСБ3834653
Ретро до 2005 года812276
Аналитика25925849
БД периодических изданий5135
БД книг на флэш-картах668272
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС197125
БД «ПРОФЕССИЯ»4834
По видам поиска
Стандартный 50 41
Расширенный 1 1
Профессиональный 2 2
Cловарь 16 12
Тематический навигатор 16 12
Показано результатов поиска 19635 -
Число посетителей
Всего - 919
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)