> Шифр: Л1/2006/4 Журнал 2006г. N 4 Коновалова, А. П. К вопросу об обеспечении социально- пед. защиты детей-инвалидов / А.П. Коновалова. - С.4-8. Цейтлин, С. Н. У вопросу о современных подходах к изучению детской речи / С.Н. Цейтлин. - С.8-12. - Библиогр. в конце ст. : рис. Чиркин, Г. В. Проблемы логопедии в аспекте современных функциональных и когнитивных теорий языка / Г.В. Чиркин. - С.13-15. Голубева, Г. Г. Нарушения фонетической стороны речи у дошкольников с ЗПР / Г.Г. Голубева. - С.16-21 : рис. Горлова, О. Н. Особенности речевого развития детей-сирот 1-3 лет / О.Н. Горлова. - С.21-26. - Библиогр. в конце ст. : рис. Деева, Т. А. К проблеме психомоторного развития детей с речевыми нарушениями / Т.А. Деева. - С.26-29. - Библиогр. в конце ст. : рис. Сафонова, О. В. О проблеме активности речевой деятельности старших дошкольников с общим недоразвитием речи / О.В. Сафонова. - С.29-34. - Библиогр. в конце ст. : рис. Вершинина, О. М. Особенности обучения и воспитания детей с нарушениями речи в условиях ДОУ общеобразовательного вида / О.М. Вершинина. - С.35-44 : ил Степанова, Г. М. Современные технологии в фоновосстановительной работе с дошкольниками / Г.М. Степанова. - С.44-48. - Библиогр. в конце ст. : рис. Градова, Г. Н. Стишок повторяй - предлог запоминай / Г.Н. Градова. - С.49-52. - Библиогр. в конце ст. : рис. Тишкова-Горынина, А. В. К вопросу коррекционно-педагогической работы по развитию наглядно-действенного мышления детей раннего возраста с психоневрологической патологией / А.В. Тишкова-Горынина. - С.52-55 : рис. Михнева, Е.Б. Участие родителей в коррекционно-воспитательной работе по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста / Е.Б. Михнева. - С.56-60 : рис. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Горлова, О. Н. Особенности речевого развития детей-сирот 1-3 лет / О.Н. Горлова> // Логопед в детском саду. - 2006. - № 4. - С. 21-26 : рис. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ИМПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ -- ЭКСПРЕССИВНАЯ РЕЧЬ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
> Шифр: Ш1/2010/3 Журнал 2010г. N 3 Филичева, Т. Б. Некоторые особенности речевого развития учащихся начальных классов / Т. Б. Филичева, А. В. Соболева. - С.32-34 Суслова, Е. Н. К проблеме личностной готовности к обучению в школе выпускников логопедических групп / Е. Н. Суслова. - С.34-44 Патрушева, Л. В. Развитие внимания младших школьников на логопедических занятиях во вспомогательной школе / Л. В. Патрушева. - С.45-49 Микфельд, Я. О. Формирование языкового анализа и синтеза у младших школьников с дисграфией (экспериментальное исследование) / Я. О. Микфельд, Ю. М. Мурашкина. - С.50-65 Горлова, О. Н. Направления организации коммуникативно-речевой среды в условиях дома ребенка / О. Н. Горлова, С. Н. Шаховская. - С.66-70 Исаева, С. В. Использование элементов методики проблемного обучения на уроках развития речи в начальных классах / С. В. Исаева. - С.71-75 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Г 69 Горлова, О. Н. Направления организации коммуникативно-речевой среды в условиях дома ребенка / О. Н. Горлова, С. Н. Шаховская> // Шк. логопед. - 2010. - № 3. - С. 66-70 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ-СИРОТЫ -- КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВАЯ СРЕДА -- ДОМ РЕБЕНКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЛЕЧЕБНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- ДЕФИЦИТ ОБЩЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шаховская, С. Н. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |