Главная

Базы данных

Вид поиска
Электронный каталог АКСБ
Ретро до 2005 года
Аналитика
БД периодических изданий
БД книг на флэш-картах
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС
БД «ПРОФЕССИЯ»
 Яндекс.Метрика
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог АКСБ (2)
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>A=Кумарина, Г.$<.>
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-41   41-41 
1.
Шифр: С2/2011/2
   Журнал
Социальная педагогика
2011г. N 2
Содержание:
Седова, И. В. Муниципальная система защиты и поддержки детей и подростков, находящихся в кризисной ситуации / И. В. Седова. - С.5-12
Мазниченко, М. А. Детский телефон доверия / М. А. Мазниченко. - С.13-22
Воробьева, С. В. Профилактика детской безнадзорности: технология портфолио / С. В. Воробьева. - С.23-32
Никитская, Е. А. Работа школы с семьей подростка девиантного поведения / Е. А. Никитская, С. В. Маркова. - С.33-38
Григорьев, Д. В. Эффективное воспитание: школа и семья как партнеры / Д. В. Григорьев, О. Ю. Кожурова. - С.39-50
Иванов, А. В. Социально-педагогическая поддержка ребенка : Опыт работы кл. воспитателей гимназии № 11 г. Ельца / А. В. Иванов. - С.51-54
Бессарабова, Ю. М. Методика воспитательной работы с проблемным ребенком / Ю. М. Бессарабова, Е. М. Букина. - С.55-60
Ладохина, Л. В. Школа приемных родителей : Психол.-пед. и правовая подготовка граждан, выразивших желание принять детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семью / Л. В. Ладохина. - С.61-64
Дементьева, И. Ф. Жестокое обращение с детьми : Программа учеб. курса в рамках повышения квалификации для специалистов социозащит. образоват. учреждений / И. Ф. Дементьева. - С.81-88
Кумарина, Г. Ф. Педагогические уловия реализации идей адаптивного образования / Г. Ф. Кумарина. - С.89-97
Шипшин, С. С. Проблемы ювенальной юстиции: взгляд психолога / С. С. Шипшин. - С.99-112
Болотова, Е. Л. Комментарий к Федеральному закону "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" / Е. Л. Болотова. - С.119-125
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
2.
Шифр: С2/2007/4
   Журнал
Социальная педагогика
2007г. N 4
Содержание:
Родительские чтения. - С.3-10.
Бетин, О. Школа и семья - величины равноответственные и равнозаинтересованные : Обл. родит. собр. как форма гос.-обществ. управления образованием / О. Бетин, Н. Афанасьева. - С.11-16.
Крупнов, Ю. Возвращение труда : [трудовое воспитание] / Ю. Крупнов. - С.17-23.
Положение о Международном конкурсе имени А. С. Макаренко. - С.24-29.
Вифлеемский, А. Как следует готовить материалы на конкурс им. А. С. Макаренко / А. Вифлеемский. - С.30-32.
Кумарина, Г. Коррекционно-развивающее образование: актуальные проблемы теории и практики / Г. Кумарина. - С.33-43.
Соломсторожская, Т. За что я люблю двоечников / Т. Соломсторожская. - С.44-51.
Зикратов, В. Интеграция специалистов образовательного учреждения в оказании социально-пед. помощи детям / В. Зикратов. - С.52-54.
Аликина, Е. Социально-психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса в сельской школе / Е. Аликина. - С.55-58.
Макаренкова, И. Взаимодействие социального педагога и заместителя директора по социальной защите в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / И. Макаренкова, А. Мисько. - С.59-63.
Орсаг, Ю. Педагогический совет "Социальный патронат выпускников детского дома" / Ю. Орсаг, О. Паншина, Т. Есманович. - С.64-72.
Шашмуратова, Н. Трудовая социализация воспитанников Серменевского детского дома / Н. Шашмуратова. - С.73-75.
Волкова, Е. Система защиты детей от насилия и жестокого обращения / Е. Волкова. - С.77-79.
Куликова, Т. Мутанты жалости не знают : [жестокость и дети] / Т. Куликова. - С.80-89.
Маланцева, О. "Буллинг" в школе. Что мы можем сделать? : [насилие в шк.] / О. Маланцева. - С.90-92.
Шувалов, А. Синдром безродности : [новая форма псих. отклонения у детей] / А. Шувалов. - С.93-96.
Васильев, А. Профессиональное становление воспитателя детского дома "Пансион семейного воспитания" / А. Васильев. - С.97-104.
Бестужева, С. Убийца принимает соболезнования, или Как государство пыталось убить семью, а теперь ее реанимирует / С. Бестужева. - С.105-112.
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
3.
Шифр: С2/2007/3
   Журнал
Социальная педагогика
2007г. N 3
Содержание:
Инвалиды и сфера образования в России : [обществ. слушания в ГД "Дискриминация инвалидов в сфере образования в России: пути преодоления"]. - С.3-20
Здоровье детей: муниципальный опыт : [круглый стол "Ресурсы здоровья в регионах России]. - С.21-24
"Труд всегда был и остается основынием человеческой культуры" : [Макаренк. пед. чтения] / подгот. С. Морозов. - С.25-32
Целищева, Н. Безграничные возможности детей с проблемами в развитии : в Новолеушк. шк.-интернате врачеб. диагноз корректируют учителя и производств. занятость детей / Н. Целищева. - С.33-46 : фото
Шабанова, С. Состояться человеком : [программа "Я вхожу в о-во" в дет. доме] / С. Шабанова. - С.47-51
Прохорова, О. Основные направления и виды семейного консультирования / О. Прохорова. - С.52-56
Плясова, Г. Психолого-педагогическое содержание программы "Воспитание будущего семьянина в условиях детского дома" / Г. Плясова, Свиридов А. . - С.57-59
Чарушникова, В. Педагогическая запущенность / В. Чарушникова. - С.60-64
Социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей / Г. Зайцев и др. - С.65-72
Гиль, С. Индивидуальная профилактическая работа с несовершеннолетними как социально-пед. технология / С. Гиль, М. Мартынова. - С.73-78
Кумарина, Г. Школьная дезадаптация: признаки и способы предупреждения / Г. Кумарина. - С.79-88
Великоднева, Ю. Использование воспитательных технологий в формировании проф. готовности будущих социальных педагогов к работе в сельской школе / Ю. Великоднева. - С.89-94
Васильев, А. Нужны ли нам детские дома? / А. Васильев. - С.95-102
Беляев, В. Педагогика и социальная педагогика: общее и различное / В. Беляев. - С.103-108
Концепция Федеральной целевой программы "Дети России" на 2007-2010 годы : извлеч. - С.109-128
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
Перейти к описаниям статей
4.


    Кумарина, Г.
    Ценность здоровья в образовательной деятельности / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2015. - № 3. - С. 3-12.
ББК 74.3
Рубрики: Образоватнльная деятельность
   Здоровье школьников
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОСЛАБЛЕННЫМ ЗДОРОВЬЕМ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ -- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
5.
88.48
К 90

    Кумарина, Г. Ф.
    Профилактика школьной дезадаптации: социально-педагогический подход / Г. Ф. Кумарина // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 5-16.
ББК 88.48
Рубрики: Школьники--Дезадаптация--Профилактика
   Дети--Обучение--Психодиагностика
   Валеология в школе
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРОГРАММА "ЗДОРОВЬЕ" -- УСЛОВИЯ ОБУЧЕНИЯ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЛАБЫЕ ДЕТИ -- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
6.
74.3
К 90

    Кумарина, Г. Ф.
    Диагностическая и коррекционно-развивающая деятельность педагога / Г. Ф. Кумарина // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 13-24.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционно-развивающее обучение
   Дети младшего школьного возраста--Педагогическое изучение
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕШНОСТЬ -- АДАПТАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПЕДАГОГИ

Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)

Найти похожие
7.


    Кумарина, Г.
    Условия реализации стимулирующей функции педагогической оценки / Г. Кумарина // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 3-8
ББК 74.202.5

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- ШКОЛА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
8.


    Кумарина, Г.
    Состояния риска в развитии школьника и способы их предупреждения / Г. Кумарина // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 55-64
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
СОСТОЯНИЯ РИСКА -- РАЗВИТИЕ ШКОЛЬНИКА -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- АДАПТАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ

Держатели документа:
АКСБ
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)

Найти похожие
9.
74.3
К 90

    Кумарина, Г.
    Состояния риска в развитии ребенка как предмет диагностической деятельности педагога / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 3. - С. 3-11
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА
Аннотация: Впервые новым стандартом подготовки педагога в качестве необходимых и обязательных трудовых действий специалистов этого профиля включена диагностическая и коррекционно-развивающая деятельность. В предлагаемой читателям статье акцентируется внимание на необходимость педагогической диагностики самых начальных признаков неблагополучия ребенка в образовательной среде - ситуаций и состояний риска развития адаптационных нарушений.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
10.
88.48
К 90

    Кумарина, Г.
    Профилактика деструктивного поведения детей в системе школьного образования / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 2. - С. 3-14
ББК 88.48 + 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ПОВЕДЕНИЯ -- ДЕСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ -- СИСТЕМА ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА
Аннотация: В статье рассматривается потенциал школьного образования в системе профилактики различных форм деструктивного поведения в детской и молодежной среде. Подчеркивается роль и значение начальных этапов социализации растущего человека в его личностном становлении, формировании отношений к себе и окружающим, к миру и с миром. Обосновывается необходимость дифференцированной помощи в образовательном процессе детям риска школьной и социально-психологической дезадаптации как решающего условия их успешной социализации. Рассматриваются различные педагогические формы такой помощи. С привлечением экспериментальных данных показана эффективность такой организационно-педагогической формы помощи детям группы риска, как классы компенсирующего обучения. Раскрывается их значение для достижения целей современного образования, его возможного вклада в решение обозначенной проблемы.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
11.
74.3
К 90

    Кумарина, Г.
    Программа коррекционно-развивающего образования / Г. Кумарина, И. Токарь // Коррекционно-развивающее образование. - 2011. - № 2. - С. 7-28
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРО -- СОСТОЯНИЯ РИСКА (ПЕД.) -- ДЕТИ ГРУППЫ РИСКА -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КАРТА ШКОЛЬНИКА -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Токарь, И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
12.
74.202.4
К 90

    Кумарина, Г.
    Педагогическая проблема: подготовка детей к школе и их готовность к обучению / Г. Кумарина, И. Токарь // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 2. - С. 39-46
ББК 74.202.4 + 74.102

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ -- ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Доп.точки доступа:
Токарь, И.

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
13.


    Кумарина, Г.
    Педагогическая оценка: роль и основные функции в коррекционно-развивающем образовании / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 3. - С. 17-24
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КРО -- ШКОЛЬНИКИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
14.


    Кумарина, Г.
    Педагогическая диагностика предпосылок адаптационных нарушений у детей на этапе школьного старта / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2009. - № 1. - С. 19-36
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- АДАПТАЦИОННЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ДЕТИ -- ШКОЛЬНЫЙ СТАРТ -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПРЕДШКОЛЬНЫЙ ЭТАП -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА -- ВЫПУСКНИКИ ДЕТСКИХ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ -- ВЫПУСКНИКИ ДОУ -- ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ -- АППЛИКАЦИЯ -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
15.
74.202.4
К 90

    Кумарина, Г.
    Педагогическая диагностика в адаптивной школе / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2010. - № 4. - С. 43-60
ББК 74.202.4

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- АДАПТИВНЫЕ ШКОЛЫ -- ШКОЛЬНИКИ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАНИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ПРОБЛЕМЫ (ПСИХОЛ.) -- ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
16.


    Кумарина, Г.
    На пути к адаптивной педагогике : педагогические условия предупреждения адаптационных нарушений у детей в общеообразовательном процессе / Г. Кумарина // Социальная педагогика. - 2009. - № 5. - C. 25-32
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная педагогика -- общеобразовательный процесс -- адаптационные нарушения -- школьная дезадаптация -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ

Держатели документа:
НПБ БГПУ

Найти похожие
17.
74р
К 90

    Кумарина, Г.
    Методология и технологии адаптивного образования / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 1. - С. 36-55
ББК 74р + 74.3р

Кл.слова (ненормированные):
АДАПТИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ -- ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ -- АСПИРАНТУРА -- ПЕДАГОГИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Найти похожие
18.


    Кумарина, Г.
    Методика пед. диагностики готовности детей к обучению на этапе школьного старта / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 4. - С. 15-28
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ГОТОВНОСТЬ К ШКОЛЕ -- ШКОЛЬНЫЙ СТАРТ -- ДЕТИ -- СОСТОЯНИЕ ЗДОРОВЬЯ -- ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ -- ФРОНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ (ПЕД.) -- ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
19.


    Кумарина, Г.
    Дидактические основы коррекционно-развивающего образования как типа личностно-ориентированного педагогического процесса / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 6. - С. 3-11
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС -- ПРОГРАММЫ (ПЕД.) -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА -- КРО -- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА -- СИСТЕМА КРО -- УЧЕБНАЯ РАБОТА -- РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА -- ПРЕОБЛАДАЮЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ПОМОЩЬ УЧАЩИМСЯ -- ОТНОСИТЕЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ -- ШКОЛЬНАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКАЯ АРАНЖИРОВКА
Аннотация: Обращение коррекционно-развивающего образования к наиболее уязвимому в пед. отношении контингенту детей - детям риска школьной дезадаптации обусловило необходимость особой дидактической аранжировки пед. процесса. Цель этой аранжировки - обеспечить успешность адаптации и учения этой группы детей без снижения планки образования и угрозы расплатиться за него здоровьем - физическим, психическим, нравственным.

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
20.


    Кумарина, Г.
    Воспитательные отношения как главный объект пед. внимания в системе коррекционно-развивающего образования / Г. Кумарина // Коррекционно-развивающее образование. - 2008. - № 5. - С. 3-10
ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВНИМАНИЕ -- СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Держатели документа:
АКСБ

Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)

Найти похожие
 1-20    21-41   41-41 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Тематический навигатор
Статистика обращений
Статистика за 22.06.2024
Название Запросов Посетителей
По видам ресурсов
Всего 8871 634
Электронный каталог АКСБ1418528
Ретро до 2005 года224174
Аналитика6713588
БД периодических изданий1514
БД книг на флэш-картах349241
Цифровые говорящие книги с криптозащитой ЛОГОСВОС9688
БД «ПРОФЕССИЯ»3733
По видам поиска
Стандартный 56 36
Расширенный 0 0
Профессиональный 1 1
Cловарь 0 0
Тематический навигатор 1 1
Показано результатов поиска 7424 -
Число посетителей
Всего - 634
Интранет - 0
Заимствовано записей 0 -
КГБУ "Алтайская краевая специальная библиотека для незрячих и слабовидящих",
656031 Алтайский край, г. Барнаул, Папанинцев, 205, факс 8 (3852) 38-34-43, контактное лицо: Гросс Вера Анатольевна тел. 8 (3852) 38-48-80
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)