Поисковый запрос: <.>K=ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
| 74.3
Х 86
Хохлова, Н.
Организация работы по социальной адаптации дошкольников в процессе интегрированного обучения дошкольников и младших школьников / Н. Хохлова // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 8. - С. 115-122. - Библиогр.: с. 122 (6 назв.)
. - ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ
Держатели документа:
ЦБС г. Барнаула
Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден)
Найти похожие
|
2.
| 74.3
Х 86
Хохлова, Н. А.
Социальная адаптация дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в условиях интегрированного образования / Н. А. Хохлова // Дефектология. - 2011. - № 3. - С. 37-43
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКРУЖАЮЩИМИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ -- КОММУНКАТИВНЫЕ НАВЫКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.3
С 98
Сюй, Ли.
Базовая модель "игра + обучение" и ее применение в учебной программе дошкольного интегрированного образования в Китайской Народной Республике / Л. Сюй // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 8. - С. 53-65
ББК 74.3
Рубрики: КИТАЙСКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБУЧАЮЩИЕ ИГРЫ -- УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ -- ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ -- ИНКЛЮЗИВНЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования проблемы взаимодействия в процессе игры и обучения детей с особенностями развития и детей без отклонений в развитии при реализации образовательной программы интегрированного дошкольного образования. Предложены подходы к организации образовательной деятельности и ее реализации в модели обучения "игра + обучение".
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
4.
| 74.3
С 32
Сергоманов, П. А.
Построение системы поддержки муниципальных проектов работы с детьми с ОВЗ в Красноярском крае / П. А. Сергоманов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4. - С. 16-18
ББК 74.3
Рубрики: КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ
Кл.слова (ненормированные):
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ -- РАБОТА С ДЕТЬМИ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.3
С 13
Савина, А.
Польша: инклюзия в детских дошкольных учреждениях / А. Савина // Коррекционно-развивающее образование. - 2012. - № 2. - С. 16-26
ББК 74.3
Рубрики: ПОЛЬША
Кл.слова (ненормированные):
ИНКЛЮЗИЯ -- ДЕТСКИЕ ДОШКОЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЙ ДЕТСКИЙ САД
Аннотация: В современной педагогической науке и практике интеграция в образовании, или инклюзия, предполагает создание нового типа образовательной среды, в которой для детей с особыми образовательными потребностями и возможностями создаются благоприятные условия развития.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
|
Прудникова, В. А.
Общественные настроения в Самарской области по вопросам интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / В. А. Прудникова // Дефектология. - 2009. - № 1. - С. 77-84
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
САМАРСКАЯ ОБЛАСТЬ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- КАРТИНА ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Аннотация: В статье представлено исследование сложного взаимодействия факторов, связанных с отношением к ребенку с нарушениями в развитии и его окружению, социокультурными реакциями на болезнь ребенка или его дефект, на статус семьи. Были выявлены некоторые социальные проблемы, характерные для Самарского региона. Сопоставлено общественное мнение разных групп родителей об организации совместного обучения.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
7.
|
Практическая реализация моделей интеграции в условиях общеобразовательной школы районного центра / А. В. Зарубина и др. // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 4. - С. 46-53
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ИНТЕГРАЦИЯ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА -- РАЙОННЫЙ ЦЕНТР -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
8.
| 74.3
П 61
Поскачей, А.
Интегрированное образование: "за" и "против" : Учить надо не только детей-инвалидов, но и их родителей / А. Поскачей // Русский инвалид. - 2003. - № 11. - С. 5
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Найти похожие
|
9.
| 88.48
Н 34
Науменко, Ю.
Гармонизация отношений ребенка с ОВЗ и сверстников в условиях интегрированного образования / Ю. Науменко, О. Науменко // Коррекционно-развивающее образование. - 2013. - № 2. - С. 13-19
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПСИХИЧЕСКИЙ ДИСКОМФОРТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ВЗАИМООТНОШЕНИЯ СО СВЕРСТНИКАМИ -- ВРАЖДЕБНОСТЬ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Науменко, О.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Н 34
Науменко, Ю. В.
Интегрированное образование: гармонизация отношений ребенка с ограниченными возможностями здоровья и сверстников / Ю. В. Науменко, О. В. Науменко // Социальная педагогика. - 2013. - № 4. - С. 57-66.
ББК 74.3 + 88.48
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с ограниченными возможностями--Социализация
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ИНТЕГРИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- КОРРЕКЦИЯ -- ТРЕНИНГИ -- ПСИХИЧЕСКИЙ ДИСКОМФОРТ -- ЗАВИСИМОСТЬ ОТ ОКРУЖАЮЩИХ -- ПРОТИВОРЕЧИВОСТЬ ЛИЧНОСТИ -- ВРАЖДЕБНОСТЬ -- ТРЕВОЖНОСТЬ -- ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ГАРМОНИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Науменко, О.В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный