Поисковый запрос: <.>K=ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ<.> |
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Печерский, В. Г.
Коммуникативная активность подростков с интеллектуальным недоразвитием в контексте проблем продуктивного межличностного взаимодействия / В.Г. Печерский, А.В. Печерский // Дефектология. - 2006. - № 3. - С. 46-51 : табл.
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ПОДРОСТКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОММУНИКАТИВНАЯ АКТИВНОСТЬ -- МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- ЭМПАТИЯ -- СОТРУДНИЧЕСТВО -- Я (ПСИХОЛ.) -- ДРУГОЙ (ПСИХОЛ.) -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: На основании результатов экспериментального исследования авторы определяют психологические характеристики коммуникативной активности подростков с интеллектуальным недоразвитием. Коммуникативная активность изучалась ими по одному из ее базовых признаков - продуктивности как характеристики результативности общения.
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Печерский, А.В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
2.
|
Райгородский, Д. А.
Особенности проявлений когнитивного стиля при сниженных показателях интеллекта / Райгородский Д. А. // Логопедия сегодня. - 2009. - № 2. - С. 32-35
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ -- СНИЖЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ПОЛЕЗАВИСИМОСТЬ/ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТЬ -- ДЕТЕРМИНАНТЫ -- ЛИЧНОСТЬ -- ИНТЕЛЛЕКТ -- МЫШЛЕНИЕ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ -- ПОДРОСТКИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Аннотация: В статье представлен анализ детерминант и связей с интеллектом когнитивного стиля полезависимость/поленезависимость, данные экспериментального исследования когнитивного стиля полезависимость/поленезависимость у подростков с интеллектуальными нарушениями.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ОО (1)
Свободны: ОО (1)
Найти похожие
|
3.
|
Райгородский, Д. В.
Особенности проявлений когнитивного стиля при сниженных показателях интеллекта / Д. В. Райгородский // Школьный логопед. - 2009. - № 4. - С. 45-49
ББК 74.35 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
интеллект -- когнитивные стили -- интеллектуальное недоразвитие -- подростки
Держатели документа:
НПБ БГПУ
Найти похожие
|
4.
|
Мамаева, А. В.
Формирование первоначальных коммуникативных умений у детей 7-9 лет с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 4. - С. 33-40
ББК 74.39 + 74.35 + 74.37
Кл.слова (ненормированные):
КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| 74.37
М 22
Мамаева, А. В.
Формирование умения декодировать информацию в процессе общения у детей с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 33-41
ББК 74.37 + 74.35 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ИМПРЕСССИВНАЯ РЕЧЬ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 88.48
М 22
Мамаева, А. В.
Формирование когнитивно-поведенческих предпосылок коммуникативной деятельности у детей с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 8. - С. 33-40
ББК 88.48
Кл.слова (ненормированные):
КОГНИТИВНО-ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ -- КОММУНИКАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.35
З-20
Закрепина, А.
Умственно отсталые дети: синдромы, педагогическое изучение, коррекционная помощь / А. Закрепина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 58-66
ББК 74.35
Кл.слова (ненормированные):
УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- СИНДРОМЫ -- ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ -- ОЛИГОФРЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СИНДРОМ ДАУНА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.48
С 30
Семендяева, Н. В.
Формирование вербальных средств коммуникации у "неговорящих" детей 4-8 лет с интеллектуальным недоразвитием / Н. В. Семендяева // Логопед в детском саду. - 2012. - № 2. - С. 70-74.
ББК 88.48 + 74.35
Рубрики: Умственно отсталые дети с тяжелыми нарушениями речи--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные):
ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ -- НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Найти похожие
|
9.
|
Семендяева, Н. В.
Формирование вербальных средств коммуникации у "неговорящих" детей 4-8 лет с интеллектуальным недоразвитием / Н. В. Семендяева // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 1. - С. 9-12
ББК 74.35 + 74.37 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ -- "НЕГОВОРЯЩИЕ" ДЕТИ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.37
М 35
Матюх, И. В.
Логопедическая помощь детям с тяжелым речевым недоразвитием в условиях групп кратковременного пребывания / И. В. Матюх // Логопедия. - 2013. - № 2. - С. 50-58
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- КАРТА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ -- АЛАЛИЯ -- ГРУППЫ КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- СЛОЖНЫЕ (КОМПЛЕКСНЫЕ) РАССТРОЙСТВА -- ТЯЖЕЛОЕ РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
Аннотация: Исследовав группу младших дошкольников с ТНР и выявив потенциальные возможности их развития, автор предлагает методику коррекции данного расстройства в условиях групп кратковременного пребывания. Выраженность нарушений речевой системы, а также особенности психической и коммуникативной сфер этих детей требуют осуществления взаимодействия логопеда и смежных специалистов: дефектолога, воспитателя, психолога, игротерапевта.
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный