Лазуренко, С. Б. Содержание коррекционно-педагогической работы с недоношенными детьми первого полугодия жизни / С.Б. Лазуренко // Дефектология. - 2005. - №6. - С. 48-53 : фото Кл.слова (ненормированные): НЕДОНОШЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ВЫХАЖИВАНИЕ -- МЛАДЕНЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ ЦНС -- МЕДИЦИНСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРИНАТАЛЬНАЯ ПАТАЛОГИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ Аннотация: Представлены результаты исследования, в ходе которого была разработана система коррекционно-педагогической помощи недоношенным детям в период медицинской реабилитации. Определены задачи каждого этапа педагогического воздействия, обоснованы принципы построения и выбор режима занятий. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Харитонова, Н. Профилактика психоэмоционального напряжения детей раннего возраста / Н. Харитонова // Дошкольное воспитание. - 2006. - №6. - С. 3-12 . - Кл.слова (ненормированные): НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ НАПРЯЖЕНИЕ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- СОПЕРЕЖИВАНИЕ -- ПСИХОГИМНАСТИКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Хазеева, А. Н. Модель конечного результата / Хазеева А. Н., Шарифуллина А. Я. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2008. - № 3. - С. 60-64 Кл.слова (ненормированные): НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- МОДЕЛЬ КОНЕЧНОГО РЕЗУЛЬТАТА (ПЕД.) -- ДОШКОЛЬНКИ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ -- КОНТРОЛЬНЫЕ СРЕЗЫ (ПЕД.) -- СИСТЕМНАЯ ДИАГНОСТИКА -- МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шарифуллина, А. Я. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
С 15 Сакаева, Д. Р. Значение комплексной реабилитации и ее эффективность у детей с перинатальным поражением ЦНС и врожденными пороками сердца / Д. Р. Сакаева // Детская и подростковая реабилитация. - 2012. - № 2. - С. 24-30 Кл.слова (ненормированные): ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- РАННИЙ ВОЗРАСТ -- ВРОЖДЕННЫЕ ПОРОКИ СЕРДЦА Аннотация: Статья рассчитана на врачей-психоневрологов, психологов, психотерапевтов, логопедов, дефектологов. В статье представлены исследования нервно-психического статуса детей по методике Г. В. Пантюхиной - К. Л. Печоры - Э. Л. Фрухт, оценивающий глубину и диапазон развития и результаты проводимых реабилитационных мероприятий, применяемых у детей с перинатальным поражением ЦНС и врожденными пороками сердца, использование которых дает возможность своевременного выявления отклонений нервно-психического развития, проведения реабилитационных мероприятий, целенаправленной профилактики и успешной адаптации. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
М 67 Митрохович, Т. И. Мониторинг нервно-психического развития детей раннего возраста / Митрохович Т. И. // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. - 2013. - № 3. - С. 28-30 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белова, О. С. Особенности развития конкретно-действенного и наглядно-образного мышления у детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы / О. С. Белова, Г. Л. Аруева, А. Г. Соловьев // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2014. - № 1. - С. 44-47 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- КОНКРЕТНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ -- НАГЛЯДНО-ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ -- ПЕРИНАТАЛЬНОЕ ПОРАЖЕНИЕ ЦНС Аннотация: Предложен способ оценки степени развития конкретно-действенного и наглядно-образного мышления у детей раннего возраста, позволяющий комплексно оценить состояние различных мыслительных операций с количественным подходом к оценке. Выявлены отклонения в развитии мышления у детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Аруева, Г. Л.; Соловьев, А. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
И 88 Исследование нервно-психического развития детей, родившихся недоношенными с экстремально низкой массой тела // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 50-55 Кл.слова (ненормированные): НЕДОНОШЕННЫЕ ДЕТИ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ЭКСТРЕМАЛЬНО НИЗКАЯ МАССА ТЕЛА -- ЭНМТ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПСИХОНЕВРОЛОГИЧЕСКИЕ НАРУШЕНИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Аннотация: Цель исследования - оценка нарушений нервно-психического развития к возрасту 5-8 лет у детей, родившихся недоношенными с экстремально низкой массой тела. Ранняя диагностика отставаний в развитии определяет эффективность лечебно-реабилитационных мероприятий, при этом необходимы индивидуальный подход и комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
А 86 Артюхина, О. В. Планирование индивидуальной работы с ребенком раннего дошкольного возраста по результатам обследования нервно-психического развития по эпикризным срокам / О. В. Артюхина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 49-59 Кл.слова (ненормированные): РАННИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ДЕТИ РАННЕГОТ ВОЗРАСТА -- ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ -- РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПЛАНИРОВАНИЕ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА -- ЭПИКРИЗНЫЕ СРОКИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ Держатели документа: ХКСБС |