Горчакова, А. М. Пути преодоления фонематического недоразвития у дошкольников / А. М. Горчакова // Практическая психология и логопедия. - 2006. - № 5. - С. 5-12. - Библиогр.: с. 12 (17 назв.) Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ФФНР -- ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ -- ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ -- ПРЕОДОЛЕНИЕ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ Держатели документа: НПБ БГПУ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : 65613104/НПБ БГПУ (1) Свободны: 65613104/НПБ БГПУ (1) |
К 85 Крючкова, Д. С. К вопросу о языковых правилах и их усвоении детьми дошкольного возраста с общим недоразвитием речи / Крючкова Д. С. // Логопедия сегодня. - 2011. - № 3. - С. 8-10 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ -- ЯЗЫКОВЫЕ ОПЕРАЦИИ -- ЯЗЫКОВЫЕ ПРАВИЛА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 17 Калмыкова, Л. А. Особенности восприятия и понимания дошкольниками языковых единиц / Л. А. Калмыкова // Современный детский сад. - 2012. - № 2. - С. 2-8 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛИНГВИСТИКА -- ВОСПРИЯТИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЯЗЫКОВЫЕ ЕДИНИЦЫ -- РЕЧЕВЫЕ ПРОЦЕССЫ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |