Величко, И. В. О музыкальном воспитании детей с речевым недоразвитием / Величко И.В. // Логопед в детском саду. - 2006. - № 1. - С. 44-48. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- МУЗЫКАЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- РАЗВИВАЮЩИЕ ЦЕНТРЫ -- МЕТОДИКА К. ОРФА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ -- ФОНОПЕДИЧЕСКИЙ МЕТОД В. В. ЕМЕЛЬЯНОВА -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ИГРЫ -- РИТМИКА -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лазаренко, О. И. Формирование предпосылок учебной деятельности у дошкольников с нарушениями речевого развития / О.И. Лазаренко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 19-26 : рис. Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ -- РЕЧЕВОЕ ДЫХАНИЕ -- ТВОРЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ -- ПРЕДПОСЫЛКИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Малец, М. В. Комплекс артикуляционных упражнений "Веселый лягушонок" / М. В. Малец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 52-54 : рис. Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЙ АППАРАТ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ СКАЗКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ ДВИЖЕНИЯ Аннотация: Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата. В данной публикации описываются упражнения, направленные на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов артикуляции. Чтобы малыши с удовольствием выполняли артикуляционные движения, М. В. Малец сочинила для них "артикуляционные сказки". Одну из этих сказок мы предлагаем вашему вниманию. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Рогожникова, М. В. Артикуляционные и пальчиковые игры-сказки / М. В. Рогожникова // Логопед. - 2008. - № 2. - С. 66-73 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- логопедические занятия -- игры-сказки -- артикуляционные упражнения -- пальчиковая гимнастика -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: НПБ БГПУ |
Мецлер, Т. В. Многофункциональные пособия-тренажеры / Т. В. Мецлер // Логопед. - 2008. - № 4. - С. 54-59 Кл.слова (ненормированные): логопедия -- общее недоразвитие речи (ОНР) -- речевая активность -- тренажеры -- пальчиковые игры -- игры-диалоги -- артикуляционные упражнения -- логопедические занятия Держатели документа: НПБ БГПУ |
Гаврилова, Н. В. Игровые упражнения в организации театрально-игровой деятельности младших школьников : [развитие артикуляции с помощью игры в кукол. театр] / Н. В. Гаврилова // Логопед. - 2008. - № 6. - С. 80-93 Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- игровые упражнения -- театрально-игровая деятельность -- куклотерапия -- дыхательные упражнения -- мелкая моторика -- артикуляционные упражнения -- дикционные упражнения -- голосовые упражнения -- память -- внимание -- творческое воображение Держатели документа: НПБ БГПУ |
Белошеина, Е. А. Логопедические занятия с малышами / Е. А. Белошеина // Логопед. - 2008. - № 3. - С. 20-34 Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- логопедия -- логопедические занятия -- дети -- возраст ранний дошкольный -- пальчиковая гимнастика -- пальчиковые игры -- артикуляционные упражнения -- дыхательные упражнения -- слуховые упражнения -- упражнения умственные Держатели документа: НПБ БГПУ |
Агибалова, А. Г. Коррекционно-образовательная работа с детьми, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата / Агибалова А. Г. // Логопед в дет. саду. - 2009. - № 3. - С. 28-38 Кл.слова (ненормированные): КОРРЕКЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- НАРУШЕНИЯ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРЫ-ДИАЛОГИ -- ОРТОПЕДИЧЕСКИЕ ГРУППЫ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- ИГРЫ С МЯЧОМ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Ветерцова, Р. В. Миогимнастика при гипотонии мышц речевого аппарата / Р. В. Ветерцова // Практическая психология и логопедия. - 2010. - № 1. - С. 74-77 Кл.слова (ненормированные): ГИПОТОНИЯ МЫШЦ -- РЕЧЕВОЙ АППАРАТ -- миогимнастика -- артикуляционные упражнения Держатели документа: НПБ БГПУ |
Г 70 Горчакова, А. М. Формирование артикуляторной моторики у детей / Горчакова А. М. // Логопед в детском саду. - 2010. - № 4. - С. 9-22 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯТОРНАЯ МОТОРИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДВИГАТЕЛЬНАЯ СФЕРА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- АРТИКУЛЯТОРНАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
В 75 Воронина, Л. П. Методы и приемы работы с детьми, имеющими укороченную уздечку / Л. П. Воронина // Логопед в детском саду. - 2010. - № 5. - С. 30-34 Кл.слова (ненормированные): ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УКОРОЧЕННАЯ УЗДЕЧКА -- ПОДЪЯЗЫЧНАЯ СВЯЗКА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- РАСТЯГИВАНИЕ УЗДЕЧКИ ЯЗЫКА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 66 Кормешкова, С. Н. Использование ручного материала для развития артикуляционной моторики / Кормешкова С. Н. // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 17-20 Кл.слова (ненормированные): РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 30 Нартова, И. Звук [Р]: артикуляционные упражнения : Логопед. занятие / И. Нартова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 8. - С. 85-86 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ЗВУК [Р] Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 75 Кочегарова, С. В. Коррекционно-логопедическая работа со взрослыми / С. В. Кочегарова, Е. В. Москаленко, Е. Б. Ющенко // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2014. - № 1. - С. 22-23 Кл.слова (ненормированные): ЛИЦА С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ДИЗАРТРИЯ -- КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Гиперкинетическая форма дизартрии у взрослых людей с ДЦП имеет свою специфику, связанную как с личностными факторами, так и с нарушением звукопроизносительной и просодической стороны речи, вызванным органическим поражением центральной и периферической нервной системы. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Москаленко, Е. В.; Ющенко, Е. Б. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 43 Белкина, Е. И. Проект "Организация логообразовательной среды для родителей" / Е. И. Белкина, Л. В. Красноборова // Логопед. - 2014. - № 3. - С. 66-74 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ЛОГООБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ -- МЛАДШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ДОМАШНИХ ЗАНЯТИЙ -- ПРОЕКТЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ПРАКТИКУМЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ МОТОРИКА -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
Л 74 Ломага, Г. В. Ознакомление с домиком Язычка : Занятие для ст. дошкольников / Ломага Г. В. // Логопед. - 2014. - № 5. - С. 31-35 Кл.слова (ненормированные): АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПАЛЬЧИКОВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ФРУКТЫ (ТЕМА) -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ |
Ф 32 Федосова, Т. Сложные звуки? Стихи помогут! / Т. Федосова // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 12. - С. 72-75 Кл.слова (ненормированные): СУБСТИТУЦИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ГИПЕРКОРРЕКЦИЯ -- ПРОБЛЕМЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ -- РЕЧЕВОЙ МАТЕРИАЛ -- ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЗВУКОВ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- СТИХИ Аннотация: При планировании логопедических занятий становится ясно, что методического материала никогда не будет много. И чем он разнообразнее, тем больше возможностей у профессионала для индивидуальной работы с ребенком, имеющим проблемы произношения. Автор статьи предлагает стихотворные тексты для постановки звуков. Держатели документа: ХКСБС |
К 59 Козионова, Л. В. Кубики-помощники : игровое пособие для дошкольников / Козионова Л. В. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 54-57 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- КУБИКИ-ПОМОЩНИКИ -- ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ Держатели документа: АКСБ |
С 81 Столярская, С. В. Использование сказок в артикуляционных упражнениях для детей 3-7лет / Столярская С. В. // Логопед. - 2014. - № 8. - С. 86-89 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ СКАЗКИ -- РАБОТА НАД ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЕМ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Держатели документа: АКСБ |
В 67 Волк, В. В. Артикуляционная гимнастика в игре / Волк В. В., Панагушина Л. В. // Логопед в детском саду. - 2015. - № 2. - С. 61-68. Рубрики: Дошкольные учреждения--Логопедическая помощь Детская речь--Дефекты--Исправление Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ НАСТРОЙ -- ИГРОВЫЕ СИТУАЦИИ -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ИГРОВЫЕ ПОСОБИЯ -- АРТИКУЛЯЦИОННЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Аннотация: Артикуляционная гимнастика - это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц речевого аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, принимающих участие в речи. Дозировка одного и того же упражнения строго индивидуальны для каждого ребенка. Чтобы не пропал интерес к выполняемой работе, гимнастика не должна проводиться шаблонно, скучно. Прибавив к упражнениям немного игровой ситуации и увлекая в мир Веселого Язычка, занимательные авторские игровые пособия "Артикуляционная карусель" и "Картинки-символы" с комплексами упражнений для выработки правильного произношения звуков, оживили выполнение артикуляционной гимнастики. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Панагушина, Л.В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |