> Шифр: С2/2007/1 Журнал 2007г. N 1 Образование и здоровье : [обществ. слушания в ГД ] / О. Н. Смолин и др. - С.9-14 Бурцева, И. Социально-психологическая служба в структуре управления муниципальной системой образования / И. Бурцева. - С.15-24 Назарова, С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями / С. Назарова. - С.25-31 Семья, Г. Семейные формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Г. Семья, Л. Вильясте. - С.32-40 Помазова, О. Опыт работы М-ва обороны Российской Федерации по профилактике беспризорности и безнадзорности среди несовершеннолетних / О. Помазова. - С.41-44 Дружинина, Н. Педагогическая поддержка подростков из неполных семей / Н. Дружинина. - С.45-50 Полехина, М. Дворовые отряды - путь социализации трудных подростков / М. Полехина. - С.51-57 Верин-Галицкий, Д. Дать возможность рисковать / Д. Верин-Галицкий. - С.58-61 Орсаг, Ю. Воспитательная работа с детьми, оставшимися без попечения родителей, в период их социально-проф. адаптации : (из опыта работы дет. дома) / Ю. Орсаг, О. Паншина. - С.62-69 Свиридов, А. Социально-педагогический проект "Материнская школа" / А. Свиридов. - С.70-74 Шувалов, А. В. "Детские души калечатся, прежде всего, уродливыми человеческими отношениями..." / А. В. Шувалов ; беседует И. Я. Медведева. - С.75-80 Протасова, И. Социальный педагог в образовательном учреждении: модель личности и деятельности / И. Протасова. - С.81-88 Ввершинин, В. Детские судьбы на картах социальных игр / В. Ввершинин, В. Вершинина. - С.89-98 Левин, Я. Общешкольный коллектив не миф, а реальность / Я. Левин. - С.99-104 Базиков, М. А. Н. Острогорский и экстерные школы-интернаты / М. Базиков. - С.105-114 Цымбал, Е. И. Изменение разграничения полномочий в сфере опеки и попечительства в связи с принятием Федерального закона от 29 декабря 2006 года № 258-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграничения полномочий" / Е. И. Цымбал. - С.115-127 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Назарова, С. Центр социальной и психологической поддержки: работа с неблагополучными семьями / С. Назарова> // Социальная педагогика. - 2007. - № 1. - С. 25-31 Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ -- НЕБЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ СЛУЖБЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА -- СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА -- ИНТЕРВЬЮ -- БЕСЕДЫ -- НАБЛЮДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Назарова, С. Супервизия как средство предотвращения проф. деформации специалистов / С. Назарова> // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 115-120 Кл.слова (ненормированные): СУПЕРВИЗИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕФОРМАЦИЯ -- СПЕЦИАЛИСТЫ -- ПСИХИЧЕСКОЕ ВЫГОРАНИЕ -- СИНДРОМ ВЫГОРАНИЯ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Н 19 Назарова, С. П. Открытка к 8 марта / С. П. Назарова> // Начальная школа. - 2009. - № 2. - С. 58-60 Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ -- ОТКРЫТКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
> Шифр: Д4/2011/10 2011г. N 10 Михайлова, З. А. Диагностика личностных проявлений ребенка в логико-математической деятельности / З. А. Михайлова, Е. А. Носова. - С.4-5 Батраева, Н. Р. Актуальные проблемы доступности дошкольного образования и пути их решения / Н. Р. Батраева. - С.6-8 Пешкова, Г. В. Занятие по английскому языку для детей старшего дошкольного возраста / Г. В. Пешкова. - С.8-10 Назарова, С. Г. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственными символами России / С. Г. Назарова. - С.11-15 Рисова, Т. Л. Литературная викторина по произведениям С. Я. Маршака для детей старшего дошкольного возраста / Т. Л. Рисова. - С.16-18 Силантьева, С. В. Использование нестандартного оборудования на физкультурных занятиях с дошкольниками : Конспекты занятий / С. В. Силантьева. - С.19-23 Рюмина, А. Б. Использование "обучающих дощечек" в работе с детьми 5-7 лет при подготовке к обучению грамоте / А. Б. Рюмина. - С.24-26 Летуновская, Т. А. Учебная программа "Коррекция речевых нарушений на дошкольном логопункте" / Т. А. Летуновская, В. В. Сеничкина. - С.27-36 Козлова, О. В. Диагностика речевых нарушений у детей с билингвизмом / О. В. Козлова. - С.37-39 Чередниченко, В. В. Формирование математических представлений у детей 5-7 лет с задержкой психического развития / В. В. Чередниченко. - С.40-42 Володчченко, Е. А. Развивающее занятие для детей старшего дошкольного возраста "Проделки Снежной королевы" / Е. А. Володчченко. - С.43-44 Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. - С.45-50 Верещагина, Н. В. Мониторинг в детском саду / Н. В. Верещагина. - С.51-53 Пичуева, О. Ю. Семинар для педагогов "Изучение истории семьи. Семейный альбом" / О. Ю. Пичуева. - С.54-59 Сербина, Т. Ю. Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах физического воспитания детей раннего возраста / Т. Ю. Сербина. - С.60-61 Орлова, Т. А. Дидактические игры со словарными словами как пропедевтика грамотного письма / Т. А. Орлова. - С.64-65 Ершова, Н. В. Знакомимся с временами года : Дидакт. игры / Н. В. Ершова, И. В. Аскерова, О. А. Чистова. - С.66-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Н 19 Назарова, С. Г. Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с государственными символами России / С. Г. Назарова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 11-15 Кл.слова (ненормированные): ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ РОССИИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СОЦИАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ РОССИИ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ РОССИИ -- ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН РОССИИ -- ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Н 19 Назарова, С. В. Музыка небес : сценарий по истории колоколов для учащихся 7-9 классов / С. В. Назарова> // Читаем, учимся, играем. - 2014. - № 5. - С. 58-63 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- КОЛОКОЛА (ТЕМА) Держатели документа: ХКСБС |