Подколзина, Е. Н. Особенности использования наглядности в обучении детей с нарушением зрения / Е.Н. Подколзина // Дефектология. - 2005. - №6. - С. 33-40 : ил Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- НАГЛЯДНОСТЬ -- РЕЛЬЕФНОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- РГП -- НАГЛЯДНЫЕ СРЕДСТВА -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Аннотация: Приводится обзор разных видов наглядного материала, раскрываются особенности его подбора и адаптации для детей с нарушениями зрения, определяются требования, предъявляемые к наглядным пособиям в школах для незрячих и слабовидящих. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Севостьянова, В. М. Особенности обучения математике слепых детей и детей с остаточным зрением / В. М. Севостьянова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 3. - С. 34-41 Кл.слова (ненормированные): ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ -- СЛЕПЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ОСТАТОЧНОЕ ЗРЕНИЕ -- РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧИТЕЛЯ -- УЧЕБНИКИ -- УЧЕБНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ -- ГРАФИЧЕСКИЕ РАБОТЫ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ -- ТЕТРАДИ ПО БРАЙЛЮ -- РЕЛЬЕФНОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Д 30 Демидова, И. Е. Приемы работы с рельефными географическими картами / Демидова И. Е. // Вестник тифлологии. - 2013. - № 3. - С. 72-77 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- РЕЛЬЕФНОГРАФИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ -- ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ КАРТЫ -- ОБУЧЕНИЕ ГЕОГРАФИИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |