К 17 Калиниченко, А. И. Бумажная филигрань / А. И. Калиниченко // Начальная школа. - 2010. - № 7. - С. 55-56 : рис. Кл.слова (ненормированные): КВИЛЛИНГ -- БУМАЖНОЕ ИСКУССТВО Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Г 56 Гнатко, А. Квиллинг - красота из бумаги : из опыта работы / А. Гнатко // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 12. - С. 115-116 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- КВИЛЛИНГ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Я 47 Яковлева, И. Квиллинг. Нет ничего невозможного / И. Яковлева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 3. - С. 121-122 : фото. цв. . - Кл.слова (ненормированные): КВИЛЛИНГ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: П231625/2013/2 2013г. N 2 Акимова М. В. Сформированность фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста - необходимое условие обучения грамоте / М. В. Акимова. - С.5-9 Деревяго Т. Н. Влияние современного информационного поля на развитие личности ребенка с проблемами в развитии / Т. Н. Деревяго. - С.10-14 Кротова В. Ю. Влияние социалной среды на формирование речевой компетентности детей дошкольного возраста / В. Ю. Кротова. - С.15-19 Алхутова Т. А. Сопровождение детей с речевыми нарушениями в условиях реализайии разных вариантов СФГОС в контексте подготовки учителей-логопедов / Т. А. Алхутова, Е. Н. Российская. - С.20-31 Горбатова Н. И. Итоговое занятие по развитию речи в подготовительной группе по теме "Зима" / Н. И. Горбатова. - С.32-34 Дудькова О. А. Конспект непосредственно образовательной деятельности: "Дымковские перезвоны" : [развитие речи] / О. А. Дудькова, Г. А. Захарова. - С.34-37 Жмурова Е. А. Интеграция речевого и физического развития ребенка дошкольного возраста / Жмурова Е. А. - С.38-43 Старош А. Ю. Скрининговая диагностика развития детей раннего возрата / Старош А. Ю.; науч. рук. Архипова Е. Ф. - С.44-47 Борисова Ю. Н. Проблема эффективного психолого-педагогического сопровождения дошкольников с тяжелыми нарушениями в условиях лекотеки / Борисова Ю. Н. ; науч. рук. Бутко Г. А. - С.47-51 Алексанова Е. Д. Инновационные подходы к развитию совместной игровой деятельности у дошкольников с задержкой психического развития / Алексанова Е. Д. ; науч. рук. Бутко Г. А. - С.51-54 Ершова Ю. В. Моделирование процесса психолого-педагогического сопровождения дошкольников с ОВЗ в условиях интеграции / Ершова Ю. В. ; науч. рук. Жигорева М. В. - С.54-59 Костяникова О. Ю. Использование техники квиллинг в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с ЗПР / Костяникова О. Ю. ; науч. рук. Новикова И. М. - С.59-63 Агафонова Е. Л. Организационные условия психолого-педагогического сопровождения развития детей с расстройствами аутистического спектра / Агафонова Е. Л. ; науч. рук. Ткачева В. В. - С.63-66 Абкович А. Я. Новые подходы к социальной интеграции инвалидов с тяжелыми ограничениями жизнедеятельности в ГАУ "МНПЦ реабилитации инвалидов" вследствие детского церебрального паралича / Абкович А. Я. ; науч. рук. Левченко И. Ю. - С.66-69 Бурый И. Е. Социальная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами адаптивной физической культуры в условиях физкультурно-оздоровительного центра Рональда Макдональдса / Бурый И. Е. ; науч. рук. Евтушенко И. В. - С.69-74 Бразгун Т. Н. Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с расстройствами аутистического спектра / Бразгун Т. Н. ; науч. рук. Ткачева В. В. - С.75-78 Новикова М. Л. Взаимодействие специалиствои семьи, воспитывающей ребенка с синдромом Дауна младшего школьного возраста / Новикова М. Л. ; науч. рук. Ткачева В. В. - С.79-82 Кукушкина А. И. Особенности коммуникативных умений и коммуникативного поведения школьников в современной общеобразовательной школе / Кукушкина А. И. ; науч. рук. Малхасьян Е. А. Саратова Л. М. Особенности познавательной и личностной сферы младших подростков с ограниченными возможностями здоровья : науч. рук. Жигорева М. В. / Саратова Л. М. - С.86-90 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 72 Костяникова, О. Ю. Использование техники квиллинг в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с ЗПР / Костяникова О. Ю. ; науч. рук. Новикова И. М. // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. - 2013. - № 2. - С. 59-63 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
К 72 Костяникова, О. Ю. Использование техники квиллинг в коррекционно-педагогической работе с дошкольниками с ЗПР / О. Ю. Костяникова // Логопед в детском саду. - 2013. - № 3. - С. 13-16. Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Коррекционно-развивающее обучение--Использование техники квиллинг Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА -- КВИЛЛИНГ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : СФ (1) Свободны: СФ (1) |
Савицкая, Н. М. Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР при помощи техники квиллинг / Н. М. Савицкая, Л. О. Сафонова, О. И. Лаврентьева // Дошкольная педагогика. - 2014. - № 2. - С. 32-34 Рубрики: Коррекционная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- развитие связной речи дошкольников -- КВИЛЛИНГ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ТЕМАТИЧЕСКИЕ НЕДЕЛИ -- СКАЗКИ -- логопедическая работа с дошкольниками Аннотация: Статья описывает этапы работы над лексической темой в течение недели. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Сафонова, Л.О.; Лаврентьева, О.И. |
Шифр: Д4/2013/10 2013г. N 10 Кузнецова, М. Г. Дыхательная гимнастика каксредство сохранения и укрепления здоровья дошкольников / М. Г. Кузнецова. - С.4-5 Тимофеева, Л. Л. Интегративный подход в процессе формирования культуры безопасности у дошкольников / Л. Л. Тимофеева. - С.6-11 Майер, А. А. Трудности стандартизации дошкольного образования / А. А. Майер, Л. Л. Тимофеева. - С.12-15 Полищук, О. А. Знакомство с народным творчеством: кружковая работа со страшими дошкольниками / О. А. Полищук. - С.16-17 Харланова, Т. Г. Конспект занятия "Мир музыки Г. В. Свиридова" для детей 6-7 лет / Т. Г. Харланова, Е. И. Корнеева. - С.18-21 Потапова, Е. В. Сценарий праздника в подготовительной группе "Новогодние встречи" / Е. В. Потапова, Л. И. Муратова, Н. А. Рожина. - С.21-24 Семенова, Е. М. Сценарий тематического физкультурного досуга для детей подготовительной группы "Олимпийские игры" / Е. М. Семенова, М. В. Панкова, Е. Г. Таран. - С.25-28 Кириллова, Ю. А. Физкультурный досуг "Зимушказ-зима нам веселье принесла" / Ю. А. Кириллова. - С.29-30 Агранович, З. Е. Наглядно-дидактическое пособие "Коррекция нарушений звуко-слоговой структуры слов у детей" / З. Е. Агранович. - С.31-33 Кондратьева, С. Ю. Ранний детский аутизм : Вопросы, проблемы, метод. рекомендации / С. Ю. Кондратьева, Н. В. Зенченко, О. В. Тарасова. - С.34-43 Цвиренко, О. Б. Струкутура комплексной индивидуальной программы коррекционно-развивающего обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Б. Цвиренко. - С.44-47 Мамаева, Н. Л. Использование здоровьесберегающих технологий в совершенствовании просодической стороны речи дошкольников / Н. Л. Мамаева. - С.48-51 Пазухина, И. А. Практико-ориентированное занятие для педагогов "Это в ваших силах" / И. А. Пазухина. - С.52-55 Мингалева, Л. А. Обеспечение взаимодействия ДОУ и семьи в период адаптации ребенка к условиям детского сада / Л. А. Мингалева. - С.56-62 Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова. - С.62-63 Калмыков, О. П. Общий порядок назначения трудовой пенсии по старости досрочно педагогическим работникам / О. П. Калмыков. - С.66-69 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
З-38 Захарова, Т. Р. Деревенские посиделки на новый лад: квиллинг из вощины / Т. Р. Захарова, С. В. Иванова // Дошкольная педагогика. - 2013. - № 10. - С. 62-63 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ ИЗ ВОЩИНЫ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Иванова, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Г 86 Грошенкова, В. А. Использование нетрадиционных техник художественного творчества в развитии связной речи старших дошкольников с ОНР / В. А. Грошенкова, И. В. Костерина // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 37-41 Кл.слова (ненормированные): КВИЛЛИНГ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СВЯЗНАЯ РЕЧЬ -- КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО -- ОНР -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НОД -- НЕТРАДИЦИОННЫЕ ТЕХНИКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА Аннотация: Описание НОД с использованием техники квиллинг (бумагокручение). Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Костерина, И.В. |
Е 80 Ершова, А. Я. Развитие мелкой моторики на занятиях квиллингом / Ершова А. Я. // Логопед. - 2015. - № 9. - С. 118-120 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- КВИЛЛИНГ -- ТВОРЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ -- ЦЕНТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ Держатели документа: АКСБ |
Шифр: Д077687/2016/3 2016г. N 3 . - Электрон. журн. - 1 эл. опт. диск Николаева, А. Весна : [как научить ребенка радоваться] / А. Николаева. - С.10-11 Селявко, О. Не запрещать, а играть / О. Селявко, Е. Негодина. - С.14-15 Рымарь, И. ВЕсна: как не заболеть / И. Рымарь. - С.18 Тюттерин, Д. Подарки к 8 марта / Д. Тюттерин. - С.20-25 Тюттерин, Д. Незнайка на Луне : [сценарий ко Дню космонавтики] / Д. Тюттерин. - С.26-28 Семина, Е. Таинственный воздух / Е. Семина. - С.29-31 Маркович, О. Мастер-класс по изготовлению тюльпана в технике квиллинг / О. Маркович. - С.32-35 Колосова, С. Проект «Экологическая тропа» / С. Колосова. - С.36-39 Лиханова, К. Необыкновенное приключение по сказке «Колобок» / К. Лиханова. - С.40-41 Морозовская, Н. Необычные трубочки / Н. Морозовская, А. Черных. - С.42-44 Ефремова, Т. Коврик настроения / Т. Ефремова. - С.46-47 Никитина, К. Базовая структура садотерапии / К. Никитина. - С.48-51 Николаева, А. Хомячок на радуге : [как рассказать детям о гибели питомца] / А. Николаева. - С.53 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
М 27 Маркович, О. Мастер-класс по изготовлению тюльпана в технике квиллинг [Электронное издание] / О. Маркович. - Электрон. журн. // Дошкольное образование. - 2016. - № 3. - С. 32-35 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- КВИЛЛИНГ -- МАСТЕР-КЛАССЫ Аннотация: Квиллинг (англ. quilling), или бумаговерчение (от слова quill (птичье перо) — искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Из бумажных спиралей создают цветы и узоры, которые затем используют обычно для украшения открыток, альбомов, подарочных упаковок, рамок для фотографий. Квиллинг ещё называют «бумажной филигранью». Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Изделия из бумажных лент можно использовать также в качестве настенных украшений или бижутерии. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
П 56 Пономарева, А. В. Волшебный завиток, или Квиллинг в развитии мелкой моторики детей дошкольного возраста / А. В. Пономарева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 28-30 Кл.слова (ненормированные): КВИЛЛИНГ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ -- РАБОТА С БУМАГОЙ -- ПОДЕЛКИ ИЗ БУМАГИ -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Опыт работы по обучению детей квиллингу. Держатели документа: ХКСБС |