Р 24 Растовецкая, Л. О работе старшего вожатого с документацией : (методические советы) / Л. Растовецкая // Воспитание школьников. - 2009. - № 4. - С. 51-55 : табл. . - Кл.слова (ненормированные): ВОЖАТЫЕ -- ДОКУМЕНТАЦИЯ -- НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ БГПУ НБ АлтГАКИ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Д 13 Давыдова, С. В. Центр игровой поддержки ребенка / С. В. Давыдова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 2. - С. 13-15 Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТР ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
О-57 Омельченко, И. В. План работы методического объединения учителей начальных классов / И. В. Омельченко // Начальная школа. - 2009. - № 9. - С. 26-29 : табл. Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ -- УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула АКУНБ НПБ АлтГПА Городская молодежная библиотека Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 18 Авакова, Л. И. Центр игровой поддержки ребенка / Л. И. Авакова // Ребенок в детском саду. - 2010. - № 3. - С. 8-13 Кл.слова (ненормированные): ЦЕНТР ИГРОВОЙ ПОДДЕРЖКИ РЕБЕНКА -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- РАЗВИТИЕ СЕНСОРИКИ -- РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУК -- РИСОВАНИЕ -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Корнева, А. В. Семейный клуб "Растем вместе" / А. В. Корнева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 7. - С. 59-62 Кл.слова (ненормированные): СЕМЕЙНЫЕ КЛУБЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ Аннотация: Об опыте работы семейного клуба "Растем вместе" в ДОУ. Держатели документа: ХКСБС |
Лапп, Е. А. Специфика консультативной деятельности учителя-логопеда в условиях школы-интерната / Е. А. Лапп, Е. В. Шипилова // Коррекционная педагогика: теория и практика: теория и практика. - 2016. - № 3. - С. 44-53 Рубрики: Коррекционная педагогика Школьники с ОВЗ Консультативный пункт Логопедия Школы-интернаты Кл.слова (ненормированные): КОНСУЛЬТАТИВНЫЕ ПУНКТЫ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ -- ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ -- КАРТЫ КОНСУЛЬТАТИВНОГО ПРИЁМА -- АНКЕТЫ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- КОНСУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ШКОЛЬНИКИ -- ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ Аннотация: В статье представлен опыт работы школьного консультативного пункта как центра информационно-консультативной и просветительской помощи. Описаны направления деятельности учителя-логопеда на консультативном пункте. Статья содержит также практический материал для специалистов: примерный план работы консультативного пункта и карту консультативного приема. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Шипилова, Е. В. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Денисевич, Н. Б. Педагогический проект "Что за прелесть эти сказки" / Н. Б. Денисевич, И. В. Филатова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 7. - С. 38-46 Кл.слова (ненормированные): СКАЗКОТЕРАПИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ -- СКАЗКИ -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- ЛЕКСИЧЕСКИЕ ТЕМЫ Аннотация: Описание проекта по коррекционной работе с детьми, имеющими недостатки развития речи, через использование сказок и сказкотерапии. Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Филатова, И.В. |
Дворядкина, Н. В. Технология оптимизации детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей-инвалидов, "Гармония детства" / Н. В. Дворядкина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 52-59 Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- СЕМЬИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ТЯЖЕЛЫЕ НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ -- КЛУБЫ ОБЩЕНИЯ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ КЛУБЫ -- РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ Держатели документа: ХКСБС |
Юдаева, Ирина Викторовна. Организация исследовательской деятельности обучающихся с ОВЗ на этапе начального общего образования / И. В. Юдаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 6. - С. 55-61. Кл.слова (ненормированные): ДЕТСКИЕ НАУЧНЫЕ ОБЩЕСТВА -- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Аннотация: В статье представлен опыт работы по организации исследовательской деятельности обучающихся с нарушениями слуха и с нарушениями речи на этапе начального общего образования в условиях коррекционной школы. Приводятся практические материалы по функционированию детского научного общества учащихся начальных классов "Хочу все знать!", показана возможность решения задач коррекционной направленности. Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
С 21 Сафарова, А. А. Кружковая работа "Маленькие таланты". Совместная работа музыкального руководителя и педагога-психолога по сопровождению детей с признаками одаренности / А. А. Сафарова, Э. А. Воеводина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 7. - С. 6-8 Кл.слова (ненормированные): ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ОДАРЕННОСТЬ -- РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- КРУЖКОВАЯ РАБОТА -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- МУЗЫКАЛЬНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ Держатели документа: ХКСБС Доп.точки доступа: Воеводина, Э.А. |
В 31 Верещага, Р. Н. Устное народное творчество как средство развития речи детей 5-7 лет с ОНР / Верещага Р. Н. // Логопед. - 2022. - № 6. - С. 22-27 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ОНР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- ФОЛЬКЛОР -- КОРРЕКЦИЯ РЕЧИ -- УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- ПЛАНЫ РАБОТЫ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Аннотация: В статье представлен план работы учителя-логопеда и музыкального руководителя, где отражена логопедическая работа по коррекции речи и развитию детей посредством устного народного творчества. Держатели документа: АКСБ |