(Нет сведений об экземплярах) Шифр: Д1/2005/№4 Журнал 2005г. N 4 Дмитриев, А. А. О некоторых проблемах интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями / А.А. Дмитриев. - С.4-8 Брунов, Б. П. К истории специального образования в Красноярском крае / Б.П. Брунов, Н.В. Мохова, А.П. Трубачева, Дмитриев А.А. - С.9-14 Другие авторы: Мохова Н.В., Трубачева А.П., Дмитриев А.А. Янданова, Т.И. Подготовка специалистов для системы специального образования Иркутской области / Т.И. Янданова, О.А. Вялых, Р.А. Афанасьева. - С.15-19 Монхорова, И.Г. О системе специального образования в Республике Бурятия / И.Г. Монхорова, Г.П. Манхеев. - С.19-21 Шкутович, И. Н. Специальное образование в Омской области / И.Н. Шкутович. - С.22-24 Захарова, С. С. О система специального образования в Республике Саха (Якутия0 / С.С. Захарова. - С.25-28 Денисова, Т.И. / Т.И. Денисова, О.В. Лисиченко, В.Н. Максимов, Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. - С.29-31 Другие авторы: Лисиченко О.В. , Максимов В.Н., Платошечкина Ю.И.; Зябкина И.Г. Пасечкина, В. П. Организация комплексного сопровождения детей в условиях закрытого города / В.П. Пасечкина. - С.32-36 Дианова, В. И. О профессионально значимых качествах личности специалистов ПМСС-центра / В.И. Дианова. - С.36-38 Лесневский, Ю. Ю. Опыт сотрудничества между специальной библиотекой и вузом / Ю.Ю. Лесневский, Т.В. Волошина, Н.А. Одинокова. - С.39-40 Иденбаум, Е. Л. Практика применения функционально-уровневого подхода в организации обучения детей с ЗПР (с фрагментами статьи С.А. Домишкевича "Функционально- уровневый подход к диагностике и коррекции познавательной деятельности в норме и при отклонениях в развитии") / Е.Л. Иденбаум, А.А. Трушкова, С.В. Кованенко, Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. - С.41-54 Другие авторы: Трушкова А.А., Кованенко С.В., Соловьева В.С.; Кирилкина И.Г.; Коростелева О.И. Барагдасарьян, И. С. / И.С. Барагдасарьян, портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска Психологический. - С.55-57 Денискина, В. З. Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В.З. Денискина, Г.Г. Петрова. - С.58-62 уфимцева, Л. П. Опыт работы по интеграции детей с нарушениями зрения / Л.П. уфимцева, И.И. Куншина, О.Л. Беляеа, Хомич Н.Г. - С.63-67 Другие авторы: Куншина И.И., Беляеа О.Л., Хомич Н.Г. Жуковин, И. Ю. Планирование и проведение уроков физической культуры спортивно- тренировочной напрвленности / И.Ю. Жуковин. - С.68-73 Лопотько, Л. П. Профессиональная ориентация школьников с нарушенным слухом / Л.П. Лопотько. - С.74-76 Сидорова, М. М. Проктная деятельность на уроках трудового обучения в школе VIII dblf / М.М. Сидорова. - С.77-78 Четверикова, Т. Ю. К вопросу об эффективности изучения словообразования в школах I вида / Т.Ю. Четверикова. - С.77-78 Дмитриева, С. А. Особенности школьной тревожности у детей-сирот младшего школьного возраста / С.А. Дмитриева. - С.86-87 Удилова, И. В. Развитие мелкой ручной моторики у леворуких учащихся с ЗПР / И.В. Удилова. - С.88-89 Финк, М.В. Формирование геометрических представлений у дошкольников с нарушением ителлекта / М.В. Финк. - С.89-91 Саломатина, И. В. Международный форум слепоглухих правозащитников / И.В. Саломатина. - С.92-93 Нет сведений об экземплярах Держатели документа: АКСБ |
Барагдасарьян, И. С. Психологический портрет учащихся первых классов общеобразовательных школ Красноярска / И.С. Барагдасарьян // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 55-57 Рубрики: КРАСНОЯРСК Кл.слова (ненормированные): МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- МИНИМАЛЬНЫЕ МОЗГОВЫЕ ДИСФУНКЦИИ -- ММД -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ Держатели документа: АКСБ Нет сведений об экземплярах |
З-94 Зурабова, К. Реальный портрет в сказочной действительности : [творчество Л.С. Петрушевской] / К. Зурабова ; ил. Е. Гудковой // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 3. - С. 86-95 : ил. . - Кл.слова (ненормированные): ПЕТРУШЕВСКАЯ ЛЮДМИЛА СТЕФАНОВНА (ПИСАТЕЛЬ) -- ПРОЗА -- СКАЗКИ -- ЮМОР -- ИГРОВЫЕ ЗАНЯТИЯ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Доп.точки доступа: Гудковой, Е. \ил.\; Петрушевская, Людмила Стефановна Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Ткачева, В. В. Психологические особенности родителей, имеющих детей с детским церебральным параличом / Ткачева В. В. // Спец. психология. - 2009. - № 1. - С. 53-62 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ -- ПОМОЩЬ СЕМЬЕ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ -- НЕВРОТИЧЕСКИЙ ТИП (ПСИХОЛ.) -- АВТОРИТАРНЫЙ ТИП (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОСОМАТИЧНЫЙ ТИП (ПСИХОЛ.) -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В3/2009/9 Журнал 2009г. N 9 Елисеева Т. А. Экспериментальная деятельность детей в детском саду / Елисеева Т. А., Посашкова Л. А. - С.4-10 Никонова А. В. Песочная терапия в раюоте с дошкольниками с особенностями в развитии / Никонова А. В., Севостьянова И. А., Павлова Е. Е. - С.10-17 Фалиштяну С. Ф. Слагаемые здоровья ребенка / Фалиштяну С. Ф., Чеховских О. Г., Терехина В. Ф. - С.18-22 Зукау Е. Ф. Создание мини-музея "Герои нашей семьи" / Зукау Е. Ф. - С.23-25 Хрон О. С. Хорошо у нас в саду, не дождусь, когда пойду! / Хрон О. С. - С.26-27 Кислухина Н. А. Спортивные традиции детского сада "Ежик" / Кислухина Н. А. - С.28-29 Баранова Н. А. Звонили звоны : (интегрир. занятие в ст. группе) / Баранова Н. А. - С.30-33 Новикова И. А. Познаемприроду с помощью игр : (систем. подход к развитию экол. игровой деятельности дошкольников) / Новикова И. А. - С.34-39 Белкина Н. В. День воды : (праздник для детей мл., сред. и ст. групп) / Белкина Н. В. - С.40-42 Елчева Е. Ю. Игрушки учат говорить / Елчева Е. Ю. - С.43-45 Червонцева Е. П. Что мы знаем о пожаре : (развлечение для детей ст. дошк. возраста) / Червонцева Е. П. - С.46-51 Сохина Н. В. Студийная работа в ДОУ : (инновац. технологии в работе с детьми,меющими огранич. возможности здоровья) / Сохина Н. В. - С.52-55 Десятова Л. П. Обучение дошкольников технике росписи тканей / Десятова Л. П. - С.57-58 Максутова Г. Н. Лепим из соленого теста / Максутова Г. Н. - С.58-62 Петрущенко Н. А. Детский сад и семья - взаимодействие и сотрудничество / Петрущенко Н. А., Зенченко Н. Е. - С.64-66 Тимофеева С. П. Записки рядового психолога о нерядовых проблемах детей / Тимофеева С. П., Унтилова Н. В. - С.67-78 Колотилина О. Г. Перспективное планирование по экологическому воспитанию дошкольников / Колотилина О. Г. - С.79-91 Кирсанова Т. В. Деятельная позиция педагога в развитии познавательной активности дошкольников / Кирсанова Т. В., Кузьмина С. П., Савостикова Е. Л. - С.92-97 Андреенко Т. А. Формирование профессиональной компетентности педагога через самообразование / Андреенко Т. А. - С.98-100 Романенко Г. Б. История успеха / Романенко Г. Б. - С.101-105 Пуларгина О. П. Портрет современного дошкольника / Пуларгина О. П. - С.106-116 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Пуларгина, О. П. Портрет современного дошкольника / Пуларгина О. П. // Воспитатель ДОУ. - 2009. - № 9. - С. 106-116 Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНИКИ -- ОПРОСЫ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ -- ПРЕДСТАВЛЕНИЯ (ПСИХОЛ.) -- ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С3/2009/1 Журнал 2010г. N 1 Езопова, С. А. Система дошкольного образования Санкт-Петербурга: проблемы и перспективы развития / С. А. Езопова. - С.10-15 Гогоберидзе, А. Г. Портрет современного ребенка дошкольного возраста: методика изучения / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. - С.16-21 Гогоберидзе, А. Г. СУбъектность ребенка дошкольного возраста: миф или реальность? / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. - С.22-27 Бабаева, Т. И. Что мешает взаимопониманию старших дошкольников в общении со сверстниками в детском саду? / Т. И. Бабаева. - С.27-34 Деркунская, В. А. Динамика отношения к здоровью у дошкольников современной России / В. А. Деркунская. - С.35-43 Березина, Т. А. Как видят страшие дошкольники свою страну и другие страны мира? / Т. А. Березина. - С.44-49 Акулова, О. В. Люди разных народов глазами дошкольников / О. В. Акулова. - С.50-55 Солнцева, О. В. Город, в котором я живу: дошкольники о родном городе / О. В. Солнцева. - С.55-60 Римашевская, Л. С. Ценности природы в суждениях современных дошкольников / Л. С. Римашевская. - С.61-66 Полякова, М. Н. Хотят ли дошкольники идти в школу? / М. Н. Полякова, О. Н. Сомкова. - С.66-74 Вербенец, А. М. Старший дошкольник воспринимает изобразительное искусство и творит / А. М. Вербенец. - С.75-78 НичипоренкоЛ., К. Ребенок XXI века глазами молодых педагогов / К. НичипоренкоЛ., Р. И. Яфизова. - С.79-80 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Гогоберидзе, А. Г. Портрет современного ребенка дошкольного возраста: методика изучения / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская // Соврем. дет. сад. - 2010. - № 1. - С. 16-21 Кл.слова (ненормированные): СОВРЕМЕННЫЙ РЕБЕНОК -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ Аннотация: Статья содержит краткий отчет-размышление о результатах первого этапа исследования проблем дошкольного детства в поликультурном пространстве изменяющейся России, выполняемого кафедрой дошкольной педагогики РГПУ им. А. И. Герцена в рамках поддержанного Российским гуманитарным научным фондом проекта № 08-06-00375а. Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Деркунская, В. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: С1/2010/1 Журнал 2010г. N 1 Садовникова Е. Н. О профилактике появления заикания в группах дошкольников с ОНР и с ЗПР / Садовникова Е. Н. - С.5-10 Любимова Т. Л. Канис-терапия как метод психолого-педагогической реабилитации детей с ограниченными возможностями и их семей / Любимова Т. Л. - С.10-34 Муравьева Е. В. Психологический портрет личности умственно отсталого старшеклассника / Муравьева Е. В. - С.35-40 Барсуков, А. В. Проблемы воспитания в семьях асоциальных подростков и пути их преодоления / А. В. Барсуков. - С.41-47 Белопольская Н. Л. Программа дисциплины "Возрастная патопсихология" / Белопольская Н. Л. - С.48-62 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
М 91 Муравьева, Е. В. Психологический портрет личности умственно отсталого старшеклассника / Муравьева Е. В. // Спец. психология. - 2010. - № 1. - С. 35-40 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ -- ЛИЧНОСТЬ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- СТАРШЕКЛАССНИКИ -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 17 Самарин, А. Ю. Свой среди своих: [творческий портрет гл. библиографа РКП Л.И. Фурсенко] / А. Ю. Самарин // Библиография. - 2010. - № 1. - С. 76-83. - Библиогр. в конце ст. Кл.слова (ненормированные): БИБЛИОГРАФИЯ (ИСТОРИЯ) -- БИБЛИОГРАФ Держатели документа: НБ АЛТГАКИ Доп.точки доступа: Фурсенко, Л.И. (библиограф) Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Р 83 Руднева, С. Л. Красна девица. Портрет русской красавицы : III класс / С. Л. Руднева // Начальная школа. - 2011. - № 3. - С. 46-49 Кл.слова (ненормированные): УРОКИ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА -- 3-Й КЛАСС -- ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ -- РУССКИЙ НАРОДНЫЙ КОСТЮМ -- РАЗРАБОТКА УРОКА Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Б 86 Бочарова, З. В. Социально-психологический портрет инвалида с заболеванием сердечно-сосудистой системы по материалам филиала кардиосоматического профиля главного бюро медико-социальной экспертизы по Астраханской области / З. В. Бочарова, Е. Н. Гриднева // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 1. - С. 49-50 Рубрики: АСТРАХАНСКАЯ ОБЛАСТЬ Кл.слова (ненормированные): ИНВАЛИДЫ -- СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ ПАТОЛОГИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОРТРЕТЫ -- КАРДИОСОМАТИКА -- БЮРО МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ -- БЮРО МСЭ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Гриднева, Е. Н. Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
Шифр: М1/2011/2 Журнал 2011г. N 2 Мавликаева, Ю. А. Модель организации комплексной реабилитации инвалидов на региональном уровне / Ю. А. Мавликаева. - С.3-6 Бирюлина, Ю. К. Индивидуальная программа реабилитации инвалидов с нарушениями слуха - адекватная электроакустическая коррекция / Ю. К. Бирюлина, Н. Б. Бражкина, Н. С. Дмитриев. - С.6-8 Особенности экспертизы трудоспособности у больных болезнью Паркинсона с разным возрастом дебюта заболевания / Н. Н. Шиндряева и др. - С.9-11 Дементьева, Н. Ф. Перспективы развития системы реабититации инвалидов вследствие психических заболеваний в учреждениях социальной защиты / Н. Ф. Дементьева, Н. П. Жигарева. - С.12-14 Жигарева, Н. П. Научное обоснование системы комплексной реабилитации инвалидов в психоневрологических учрежедниях социальной защиты / Н. П. Жигарева, Н. Ф. Дементьева. - С.15-18 Самородская, И. В. Гендерные клинико-социальные особенности и степень утраты трудоспособности у психических больных, госпитализированных в психоневрологический стационар / И. В. Самородская, М. А. Ватолина, Н. Д. Кислый. - С.19-21 Соколов, Д. А. Факторы социальной адаптации больных пожилого возраста в геронтопсихиатрическом центре милосердия и этапы ее реализации / Д. А. Соколов. - С.21-23 Криворучко, Ю. Д. Медико-социальная экспертиза психически больных старше 50 лет, совершивших правонарушение, и ее роль в социальной защите инвалидов, прошедших принудительное лечение / Ю. Д. Криворучко. - С.24-26 Доютова, М. В. Клиникэкспертная работа муниципальных библиотек / М. В. Доютова. - С.26-28 Психологический портрет медицинского эксперта с позиции соционического подхода / В. А. Бердутин и др. - С.29-33 Романенко, И. А. Заболеваемость туберкулезом и состояние фтизиатрической службы в Краснодарском крае / И. А. Романенко, Ю. И. Захарченко. - С.34-35 Романенко, И. А. Анализ состояния и динамики первичной инвалидности вследствие туберкулеза в Краснодарском крае за период 2005-2009 гг. / И. А. Романенко. - С.35-37 Региональные особенности структуры певичной инвалидности взрослого населения Нижегородской области с учетом групп инвалидности / Е. А. Базаева и др. - С.37-41 Василькова, Н. А. Уровень и структура повторной инвалидности при сахарном диабете в Алтайском крае / Н. А. Василькова, Т. В. Наумова. - С.42-43 Жилюк, М. А. Состояние первичной инвалидности вследствие врожденных аномалий развития среди детского населения Мурманской области за 2007-2009 гг. / М. А. Жилюк, Н. Ю. Бессонова, С. В. Павлова. - С.43-45 Самородская, И. В. Временная нетрудоспособность и инвалидность при сердечно-сосудистых заболеваниях / И. В. Самородская, Е. Н. Фуфаев. - С.45-46 Реабилитация лиц пожилого возраста с сочетанной соматической патологией. Современные возможности и перспективы. - С.47-48 Гусев, А. О. Семейное положение пациентов отделений восстановительного лечения неврологического и кардиологического профилей как важная часть их социально-гигиенической характеристики / А. О. Гусев. - С.49-50 Хазова, И. В. Особенности вариабельности ритма сердца при патологии сердечно-сосудистой системы / И. В. Хазова, О. Ф. Девятова. - С.51-52 Низова, Л. М. Информированность как фактор социальной адаптации семей с детьми с ограниченными возможностями / Л. М. Низова, И. В. Перепелкина. - С.53-54 Морозова, Е. В. Психологическая реабилитационная карта как инструмент учета реабилитационого процесса / Е. В. Морозова, Д. И. Бурлакова. - С.54-57 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
П 86 Психологический портрет медицинского эксперта с позиции соционического подхода / В. А. Бердутин и др. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. - 2011. - № 2. - С. 29-33 Кл.слова (ненормированные): МЕДИЦИНСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА -- МЕДИЦИНСКИЙ ЭКСПЕРТ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА -- СОЦИОНИКА -- ПСИХОЛОГИЙЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Л2а/2012/1 Журнал 2012г. N 1 Левина Е. В. Кто становится дефектологом? Социологический портрет студента-дефектолога / Левина Е. В. - С.4-10 Арутюнян Л. З. Симптоматика заикания и стратегия терапии / Арутюнян Л. З., Арутюнян М. А. - С.14-15 Афиногенова В. А. Интенции собеседников в организации речевого взаимодействия / Афиногенова В. А. - С.16-17 Банд А. Н. Влияние детско-родительских отношений на самооценку детей / Банд А. Н. - С.17-18 Битова А. Л. Методы и приемы стимуляции речи у детей, имеющих тяжелые и множественные нарушения развития / Битова А. Л., Островская Л. А. - С.18-19 Богатырева Е. С. Коррекция и развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых фольклорных форм (скороговорок) / Богатырева Е. С. - С.20-21 Богданова Т. Г. Проблема соотношения мышления и речи в сурдопсихологии / Богданова Т. Г. - С.21-23 Вельченко Н. И. Взаимодействие матери и ребенка как фактор речевого развития детей раннего возраста / Вельченко Н. И. - С.23-24 Глозман Ж. М. Нейропсихологические и личностно-мотивационные детерминанты динамики логоневротического синдрома / Глозман Ж. М., Егорова Л. В. - С.24-25 Горлова Е. Г. НЕйропсихологическая диагностика речевых нарушений у детей старше 3 лет в структуре комплексного медико-психлого-педагогического сопровождения / Горлова Е. Г. - С.26-27 Горюнова Н. Н. Формирование самоконтроля речевой деятельности у старших дошкольников с псевдобульбарной дизартрией / Горюнова Н. Н. - С.27-30 Жарких Н. Г. Логоневроз как детерминанта затрудненного общения / Жарких Н. Г. - С.30-31 Ишутова И. В. Из опыта работы с детьми с нарушениями когнитивных функций / Ишутова И. В. - С.32-33 Калмыкова Л. А. Речевая деятельность как проявление социально ориентированного речевого общения / Калмыкова Л. А. - С.33-34 Карпова Н. Л. Система восстановления нарушенного речевого общения Ю. Б. Некрасовой / Карпова Н. Л. - С.34-36 Костюченко, Е. В. Динамика содержательных характеристик "Образа Я" подростков с особенностями психофизического развития в процессе социализации / Е. В. Костюченко. - С.36-37 Соседкин С. В. Театрализация речевого общения старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Соседкин С. В. - С.38-39 Фомина Н. А. Ососбенности общительности и речевой деятельности педагогов / Фомина Н. А. - С.39-41 Шулекина Ю. А. Смыслы в речевом общении: от жеста к высказыванию / Шулекина Ю. А. - С.42-43 Янченко И. В. Нарушения эмоциональной лексики у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи как причина затруднения речевого общения / Янченко И. В., Моисеенко В. А. - С.43-44 Микляева Н. В. Основы проектирования школы будущего для детей с ограниченными возможностями здоровья / Микляева Н. В. - С.45-48 Шеломенцева Л. С. Использование здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с детьми с задержкой психического развития / Шеломенцева Л. С. - С.49-52 Жураковская Я. В. Языковая способность в системе коррекционной работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи / Жураковская Я. В. - С.53-58 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
Л 36 Левина, Е. В. Кто становится дефектологом? Социологический портрет студента-дефектолога / Левина Е. В. // Логопедия сегодня. - 2012. - № 1. - С. 4-10 Кл.слова (ненормированные): ДЕФЕКТОЛОГИ -- СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ -- СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ВЫБОРОЧНАЯ СОВОКУПНОСТЬ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ -- ГЕНДЕР -- ВОЗРАСТ -- ОБРАЗОВАНИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Шифр: Р1/2012/4 Журнал 2012г. N 4 Корнеева, Т. В. Психологический портрет первоклассника, или Проблемы школьной адаптации / Т. В. Корнеева. - С.2-5 Завьялова, Н. Э. Психолого-педагогическое сопровождение предшкольного образования / Н. Э. Завьялова. - С.6-10 Программа "Росинка": индивидуально-комплексный оздоровительный подход в работе по преодолению общего недоразвития речи у дошкольников. - С.11-20 Королева, М. Е. Логопедические игры на прогулке / М. Е. Королева, Н. А. Тараканова. - С.21-22 Большакова, С. С. Комплексное занятие по развитию речи "Носорог и добрая фея" : Ст. дошк. возраст / С. С. Большакова. - С.23-26 Конради, Н. Б. "Дарит нам Царевна Лебедь красоту и вдохновенье" : [развитие речи и музык. способностей] / Н. Б. Конради. - С.26-28 Барымова, С . Е. По страницам книг Виталия Бианки : Лит. викторина : Ст. дошк. возраст / С . Е. Барымова, Е. А. Васильева, И. В. Шайтанова. - С.29-31 Развитие познавательной активности старших школьников на занятиях по ФЭМП. - С.32-33 Рыжова, С. А. Математическая игра по мотивам сказки "Про козленка, который умел считать до десяти" : Ст. группа / С. А. Рыжова. - С.34-35 Ларионова, В. Н. Интегрированное занятие "Звери жарких стран на арене цирка" : Подгот.к шк. группа (дети с ОНР) / В. Н. Ларионова, М. Н. Пугачева, О. С. Ссидаева. - С.35-38 Сенсорное развитие детей раннего возраста [с задержкой психомотор. и речевого развития] / разраб. Н. Н. Бондаренко. - С.39-45 Кошелева, М. П. Цветные дорожки : Досуг : 1-я мл. группа / М. П. Кошелева. - С.46-47 Свинцицкая, Р. В. Путешествие по Стране равновесия : Занятие : Ст. и подгот. к шк. группы / Р. В. Свинцицкая. - С.48-49 Каткасова, Л. М. В поисках сокровищ : Спортив. прогулка / Л. М. Каткасова. - С.49-51 Елизарова, Е. А. Русский лапоть : Спортив.-познават. развлечение / Е. А. Елизарова. - С.52-53 Комкова, Г. Я. Истории Кота, который гуляет сам по себе : Занятия : Ст. дошк., мл. шк. возраст / Г. Я. Комкова. - С.54-58 Прокофьева, М. В. Природа и я : Экол. интеллект. игра : Подгот. к шк. группа / М. В. Прокофьева, Н. С. Успенская. - С.58-61 Кутдусова, И. А. Обитатели Африки : Занятие : Ст. дошк. возраст / И. А. Кутдусова. - С.62-63 Гуськова, А. А. Всякому дереву на Земле есть свое место : Занятие : Подгот. к шк. логопед. группа / А. А. Гуськова. - С.64-66 Подводное путешествие : Игровое занятие : Подгот. к шк. группа. - С.66-68 Акимова, Н. С. Царевна-лягушка : Досуг : Ст. дошк. возраст / Н. С. Акимова, Е. В. Клементьева, И. В. Шайтанова. - С.69-71 Гридина, М. В. Заветная тропинка : Инсценировка : Ст. дошк. возраст / М. В. Гридина, Л. А. Ташкеева. - С.72-73 Леготина, В. В. Кто построил новый дом? : Занятие-беседа : Ст. дошк. возраст / В. В. Леготина. - С.74-77 Строительная фирма : Игровое занятие : Подгот. к шк. группа. - С.77-78 Учим детей дежурить : Занятия [для детей с патологией зрения] / Власова С. Н. и др. - С.79-84 Устюжанина, Л. В. Играем и рисуем по трафаретам / Л. В. Устюжанина. - С.85-89 Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) Держатели документа: АКСБ |
К 67 Корнеева, Т. В. Психологический портрет первоклассника, или Проблемы школьной адаптации / Т. В. Корнеева // Ребенок в детском саду. - 2012. - № 4. - С. 2-5 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С 13 Савченко, В. "Портрет Мики Морозова" В.А. Серова : знакомим детей подготовительной к школе группы с жанром детского портрета / В. Савченко // Дошкольное воспитание. - 2014. - № 2. - С. 55-61 Рубрики: Художественно-творческое развитие Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ -- эстетическое воспитание дошкольников -- жанр детского портрета -- Серов В.А. -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Аннотация: Описание хода занятия по ознакомлению старших дошкольников с изобразительным искусством, в помощь педагогу предлагаются искусствоведческие термины. Держатели документа: ХКСБС |