Лешин, В. В. Феноменологическая модель школьной адаптации учащихся с тяжелыми соматическими заболеваниями / Лешин В. В. // Специальная психология. - 2008. - № 1. - С. 37-52 : ил Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- УЧАЩИЕСЯ -- ТЯЖЕЛЫЕ СОМАТИЧЕСКИЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ -- ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ -- ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ -- ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ -- ЛАТЕНТНОЕ РАЗВИТИЕ -- 1-Й КЛАСС -- КОРРЕКЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКАЯ ЭНЕРГИЯ -- 2-Й КЛАСС -- 3-Й КЛАСС -- 4-Й КЛАСС -- 5-Й КЛАСС -- 6-Й КЛАСС -- 7-Й КЛАСС -- 8-Й КЛАСС -- 9-Й КЛАСС -- 10-Й КЛАСС -- 11-Й КЛАСС -- РЕКСУРСОСБЕРЕЖЕКНИЕ УЧАЩИХСЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Т 14 Таймуллина, Л. И. Чудо-растения : [сценарий игры, посвященной лекарственным растениям] : III-IV классы / Л. И. Таймуллина // Начальная школа. - 2009. - № 5. - С. 82-84 Кл.слова (ненормированные): ИГРОВЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- СЦЕНАРИИ -- ЛЕКАРСТВЕННЫЕ РАСТЕНИЯ -- 3-Й КЛАСС -- 4-Й КЛАСС -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ Держатели документа: ЦБС г. Барнаула Нет сведений об экземплярах (Источник в БД не найден) |
А 87 Архиреева, Т. В. Адаптация опросника для учащихся четвертых-пятых классов "Шкала измерения адаптированности к школе" / Т. В. Архиреева, С. В. Константинова // Психологическая диагностика. - 2009. - № 4. - С. 32-66 Кл.слова (ненормированные): ШКОЛЬНИКИ -- 4-Й КЛАСС -- 5-Й КЛАСС -- ШКОЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ -- ОПРОСНИКИ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- НАДЕЖНОСТЬ -- ВАЛИДНОСТЬ -- НОРМАТИВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ (ПЕД.) Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Константинова, С. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Б 20 Балашко, И. Е. Интегрированное занятие "Калейдоскоп головоломок" : для учащихся 4 класса / Балашко И. Е. // Логопед. - 2023. - N 2. - С. 86-91 Кл.слова (ненормированные): ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАНЯТИЯ -- ШКОЛЬНИКИ -- 4-Й КЛАСС -- КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- КИНЕЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА -- ВРЕМЕНА ГОДА (ТЕМА) -- ВЕСНА (ТЕМА) -- ГОЛОВОЛОМКИ -- РЕБУСЫ -- ЗАГАДКИ -- АНТОНИМЫ Аннотация: В статье приводится интегрированное занятие учителя-логопеда и педагога-психолога «Калейдоскоп головоломок», способствующее коррекции и развитию умственных способностей учащихся 4 класса, формированию интеллектуальных умений, расширению кругозора, развитию познавательной деятельности. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |