Рыскина, В. Я. Заметки бывшего пессимиста : [борьба родителей за права детей-инвалидов] / В.Я. Рыскина // Аутизм и нарушения развития. - 2005. - № 4. - С. 59-69 : рис. Кл.слова (ненормированные): РОДИТЕЛИ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ДЕТИ-ИНВАЛИДЫ -- ДЕТИ С ОВЗ -- ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ РЕАБИЛИТАЦИИ -- ИПР -- КОМПЕНСАЦИИ -- ЦЕНТРЫ ЛЕЧЕБНОЙ ПЕДАГОГИКИ -- ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЦЛП -- ПРАВА ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ -- ЗАЩИТА ПРАВ ДЕТЕЙ -- КОРРЕКЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РАО -- ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Еретнова, Г. М. Ребенок не говорит. Что делать? / Еретнова Г. М. // Логопедия. - 2007. - № 1. - С. 30-32 Кл.слова (ненормированные): НЕГОВОРЯЩИЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: Л1/2007/5 Журнал 2007г. N 5 Бабина Г. В. Обследование понимания и употребления сравнений детьми старшего дошкольного возраста / Бабина Г. В., Белобородова Е. В. - С.5-11. - Библиогр. в конце ст. : рис. Калягин В. А. Об аспектах применения конфликтологии в логопедии / Калягин В. А., Овчинникова Т. С. - С.12-16. - Библиогр. в конце ст. : ил Лопатина Л. В. К вопросу о стуктуре фонетико-фонематического дефекта у дошкольников со стертой дизартрией / Лопатина Л. В. - С.17-19. - Библиогр. в конце ст. : ил Хоппе Л. Формирование дыхания и развитие голоса у детей с нарушениями речи и слуха по методу Хорста Кобленцера / Хоппе Л. - С.20-27. - Библиогр. в конце ст. : рис. Абросова Е. В. Особенности усвоения категории падежа имени существительного дошкольниками с общим недоразвитием речи / Абросова Е. В. - С.28-39. - Библиогр. в конце ст. : ил Круглякова Т. А. Ослышки дошкольников в процессе восприятия стихотворений / Круглякова Т. А. . - С.39-44. - Библиогр. в конце ст. : ил Кондратьева С. Ю. Профилактика дискалькулии у дошкольников с ЗПР на занятиях по изобразительной деятельности / Кондратьева С. Ю., Яцковская Т. Б. - С.45-48 : ил Формирование лексико-грамматических средств языка у дошкольников с общим недоразвитием речи / Жемайтите Н. Г. и др. - С.49-61 : ил Фроликова О. А. Комплексная система работы ПМПК в прреодолении социально-пед. дезадаптации ребенка / Фроликова О. А., Чистоградова И. А. - С.62--63. - Библиогр. в конце ст. : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Фроликова, О. А. Комплексная система работы ПМПК в преодолении социально-пед. дезадаптации ребенка / Фроликова О. А., Чистоградова И. А. // Логопед в детском саду. - 2007. - № 5. - С. 62--63 : ил Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ -- ПМПК -- СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЗАДАПТАЦИЯ -- ДЕТИ -- ЭФФЕКТИВНЫЙ ДОСТУП Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Чистоградова, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Гончарова, Е. Л. Бездумное чтение у младших школьников: кто виноват и что делать? / Гончарова Е. Л., Дмитриева Д. В. - С.3-13. - Библиогр. в конце ст. : табл. Антонова, О. А. Работа над программой развития образовательного учреждения (на примере школы-интерната I-II вида г. Костромы) / Антонова О. А. - С.14-23. - Библиогр. в конце ст. Медведева, Е. А. Развитие творческого потенциала дошкольников и младших школьников с ЗПР средствами искусства / Е. А. Медведева. - С.24-28. - Библиогр. в конце ст. Дятлова, И. Г. Обучение решению арифметических задач учащихсяьмладших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида / И. Г. Дятлова. - С.29-32. - Библиогр. в конце ст. Овсюкова, Т. В. Формирование предпосылок к овладению мифологическим принципом письма младшими школьниками с ОНР / Т. В. Овсюкова. - С.33-40. - Библиогр. в конце ст. : табл. Бессонова, Т. П. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми. Развивайте связную речь / Т. П. Бессонова, Е. Л. Ворошилова. - С.1-16 обл. : рис. Лиходед, Н. Д. Флородизайн: программа спецкурса для учащихся X-XI классов специальной (коррекционной) школы IV вида / Н. Д. Лиходед. - С.41-46. - Библиогр. в конце ст. Челей, Н. С. Смотр-конкурс проф. мастерства "Сердце, отданное детям" / Н. С. Челей. - С.47 Бузук, Н. Е. Индивидуальное занятие со слепым ребенком в группе кратковременного пребывания / Н. Е. Бузук. - С.48-50 Волынец, Е. Ю. Интегрированное логопедическое занятие по развитию речи и ритмике / Е. Ю. Волынец. - С.50-54 Ермилова, Е. В. Обобщающий урок по теме "Глагол" в 8 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида / Е. В. Ермилова. - С.54-58 Микиртичева, Ю. И. Моя профессия - моя жизнь : [профессия учителя-дефектолога] / Ю. И. Микиртичева. - С.58-59 : фото Дунаева, З. М. Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников. - С.60-63 Баенская, Е. Р. Признаки эмоциональных нарушений в раннем возрасте / Е. Р. Баенская. - С.64-70 Кудрина, Т. П. Коллаж: сотворчество мамы и ребенка раннего возраста / Т. П. Кудрина. - С.71-80 : ил Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Дунаева, З. М. Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 60-63 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ДИАГНОЗ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Коробейников, И. А. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: К1/2007/4 Журнал 2007г. N 4 Бикмеев М. А. 450-летие добровольного вхождения Башкирии в состав русского государства как важнейший рубеж многовековой дружбы и сотрудничества между русским и башкирским народами / М. А. Бикмеев. - С.6-8. - Библиогр. в конце ст. Аллаяров З. А. Специальное образование для детей с ограниченными возможностями здоровья и психолого-мед.-пед. служба в системе образования республики Башкортостан / З. А. Аллаяров. - С.8-18 Галанов А. Б. Модельрегионального ВЕБ-ресурса специального образования / Галанов А. Б. - С.19-21 Мирсаяпова М. А. Психологическое сопровождение детей с ограниченными возможностями развития в республике Башкортостан / Мирсаяпова М. А. - С.21-22 Абуталипова Э. Н. Учет национально-регионального компонента в деятельности ПМПК / Абуталипова Э. Н. - С.23-27. - Библиогр. в конце ст. Билалова Р. Ф. Организация деятельности Белорецкой ПМПК в период социальных преобразований / Билалова Р. Ф., Рыбакова Е. В. - С.27-33 Васильева Н. И. Логопедическая служба в городе Уфе / Васильева Н. И. - С.34-36 Азнабаева Ф. Г. Организация национальных логопедических групп в Зауралье / Азнабаева Ф. Г., Нарынбаева А. З., Харисова М. Р. - С.36-38 Кузбеков Ф. Т. Переподготовка и повышене квалификации кадров для специального образования / Кузбеков Ф. Т. - С.39-41 Вяткина Ю. Ф. Школа технологий гуманизации обучения и воспитания / Вяткина Ю. Ф., Таипова Ф. Х. - С.42-44 Ришман Л. Н. Новые подходы к организации деятельности дошкольников с нарушением зрения / Ришман Л. Н. - С.44-46 Ялаева Ф. М. Использование информационных технологий в специальной (коррекционной) школе I вида / Ялаева Ф. М. - С.47-48 Ермолаева Н. А. Ноые направления в проф. подготовке неслышащей молодежи / Ермолаева Н. А. - С.49-51 Дмитриева О. В. Башкирский фольклор как способ развития речи дошкольников / Дмитриева О. В., Ильчугулова Г. З. - С.51-55. - Библиогр. в конце ст. Юсупова Г. Х. Особенности личностного развития старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Юсупова Г. Х. - С.56-62. - Библиогр. в конце ст. Улыбина О. В. Особенности взаимовосприятия педагога и дошкольников с задержкой психического развития в зависимости от стиля пед. общения / Улыбина О. В. - С.62-64 Фролова О. В. Психологические особенности тревожности в фрустрационных ситуациях и их психологическая коррекция у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / Фролова О. В. - С.65-67 Токарева И. Ф. Экологическое образование и воспитание школьников в условиях речевой школы / Токарева И. Ф. - С.68-71 Медведева Е. А. К вопросу о диагностикесоциокультурного аспекта становления личности ребенка с легкими формами психического недоразвития средствами искусства / Медведева Е. А. - С.72-81. - Библиогр. в конце ст. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Абуталипова, Э. Н. Учет национально-регионального компонента в деятельности ПМПК / Абуталипова Э. Н. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 23-27 Кл.слова (ненормированные): НАЦИОНАЛЬНО-РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Билалова, Р. Ф. Организация деятельности Белорецкой ПМПК в период социальных преобразований / Билалова Р. Ф., Рыбакова Е. В. // Коррекционная педагогика. - 2007. - № 4. - С. 27-33 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ПМПК -- БЕЛОРЕЦКАЯ ПМПК -- РЕСПУБЛИКА БАШКОРТОСТАН Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Рыбакова, Е. В. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Михина, И. В. Организационные аспекты работы ПМС центра / Михина И. В. // Логопед в детском саду. - 2008. - № 3. - С. 24-26. Кл.слова (ненормированные): ПМС ЦЕНТРЫ -- ЦЕНТРЫ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ПОМОЩИ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПМПК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Шифр: В1/2008/ / 3 Журнал 2008г. 3 Попова, Н. Т. Организация летнего семейного отдыха / Н. Т. Попова. - С.3-9. Кричевец, Е. А. Совместная детельность в интеграционной среде / Е. А. Кричевец, И. А. Костин. - С.9-14. Кислякова, Ю. Н. Социально-эмоциональное развитие детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью / Ю. Н. Кислякова, И. В. Ковалец. - С.15-22. Захарова, Ю. В. Использование нетрадиционных техник изображения при обучении рисованию дошкольников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. В. Захарова. - С.23-27. Косарев, В. В. Элементы проектной деятельности на уроках трудового обучения в специальной (коррекционной) школе VIII вида / В. В. Косарев. - С.27-37. Чушева, Л. Н. Социализация воспитанников школы-интерната средствами целевых воспитательных программ / Л. Н. Чушева. - С.38-42. Захарова, Ю. В. "Мы вместе" : странички для занятий с детьми : рисуем вместе необыч. способами / Ю. В. Захарова. - С.1-16 вкл. Щербинина, Е. В. Особенности читательской деятельности учащихся с нарушениями речи и некоторые приемы преодоления негативизма к чтению / Е. В. Щербинина. - С.42-47. Турецкая, С. А. Сценарий праздника "На балу цветов" / С. А. Турецкая. - С.48-50. Прилуцкая, М. И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - С.51-57. Таварткиладзе, Г. А. Хорошо ли слышит ваш малыш? / Г. А. Таварткиладзе, Н. Д. Шматко. - С.58-65. Израэльсон, А. О летних каникулах и как мы проводим время / А. Израэльсон. - С.66-71. Айвазян, Е. Б. Проблемы особой семьи : (продолж.) / Е. Б. Айвазян, А. В. Павлова, Г. Ю. Одинокова. - С.72-80. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) Держатели документа: АКСБ |
Прилуцкая, М. И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 51-57. Кл.слова (ненормированные): ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ -- ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ -- ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМИССИИ -- ШКОЛЬНЫЕ ПМПК -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАНЯТИЯ -- ПСИХОЛОГИ -- ЛОГОПЕДЫ -- ДЕФЕКТОЛОГИ -- СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Тубольцева, Н. Н. Работа ДОУ и семьи с проблемным ребенком : [ДОУ № 50 для детей с нарушением зрения] / Тубольцева Н. Н. // Воспитательдошкольногообразовательногоучреждения. - 2008. - № 7. - С. 108-112. Кл.слова (ненормированные): ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ -- ДОУ -- ПРОБЛЕМНЫЕ ДЕТИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- КОНСТАТИРУЮЩАЯ ДИАГНОСТИКА -- ГЕНОГРАММЫ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНСИЛИУМЫ -- ПМПК -- РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ -- БАРНАУЛ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Артюшенко, Н. П. Выявление, отбор, устройство в образовательное учреждение и курирование образовательного процесса детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. П. Артюшенко // Школьный логопед. - 2007. - № 6. - С. 64-67 Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения (ОУ) -- психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) -- ДЕТИ С ОВЗ -- образование инклюзивное -- ограниченные возможности здоровья -- дефектология Держатели документа: НПБ БГПУ |
Левченко, И. Ю. Психолого-медико-педагогический консилиум в детском саду для детей с задержкой психического развития / Левченко И. Ю., Бутко Г. А., Ортина Т. Ю. // Спец. психология. - 2009. - № 2. - С. 11-18 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ПМПК -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Бутко, Г. А.; Ортина, Т. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Лубовский, В. И. Почему необходим новый подход к дифференциальной психодиагностике? / Лубовский В. И. // Спец. психология. - 2009. - № 3. - С. 18-29 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ -- ПМПК -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Букреева, Н. И. Технология мониторинга качества деятельности городской психолого-медико-педагогической консультации (комиссии) / Н. И. Букреева, О. Г. Семкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - №6. - С. 40-48 Кл.слова (ненормированные): МОНИТОРИНГ -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНСУЛЬТАЦИЯ -- ПМПК -- ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМИССИЯ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Семкина, О. Г. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Левченко, И. Ю. Психолого-медико-педагогический консилиум в детском саду для детей с задержкой психического развития / Левченко И. Ю., Бутко Г. А., Ортина Т. Ю. // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2009. - № 6. - С. 5-17 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПМПК -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ДЕТСКИЕ САДЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА -- ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ -- ЗПР -- ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ -- ЗАКЛЮЧЕНИЯ ДЕФЕКТОЛОГА -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЗАКЛЮЧЕНИЯ -- КОМПЛЕКСНАЯ КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА Держатели документа: АКСБ Доп.точки доступа: Бутко, Г. А.; Ортина, Т. Ю. Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Годовникова, Л. Школьный психолого-медико-педагогический консилиум и его роль в работе со школьниками группы риска / Годовникова Л. // Коррекц.-развивающее образование. - 2009. - № 4. - С. 14-23 Кл.слова (ненормированные): ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНСИЛИУМ -- ПМПК -- ШКОЛЬНИКИ ГРУППЫ РИСКА -- МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ -- НАРУШЕНИЯ РАЗВИТИЯ -- ИНДИВИДУАЛЬНАЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА Аннотация: Школьный ПМПк как форма коллегиальной работы специалистов в образовательном учреждении доказал свою востребованность и эффективность. В статье представлен опыт работы ПМПк одной из школ г. Белгорода. Держатели документа: АКСБ Имеются экземпляры в отделах: всего 1 : ОО (1) Свободны: ОО (1) |
Котова, Л. И. Роль психолого-медико-педагогического консилиума в ДОУ / Л. И. Котова // Дошкольная педагогика. - 2010. - № 1. - С. 46-48 . - Кл.слова (ненормированные): психолого-медико-педагогические консилиумы (ПМПК) -- дошкольные образовательные учреждения (ДОУ) -- подготовка консилиума -- проведение консилиума -- педагоги-психологи -- дети -- медицинские работники -- воспитатели Держатели документа: НПБ БГПУ |